20xx小學語文五年級教案——花瓣飄香教學反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 浸在花的幽香之中，滿心裝滿了對它的喜愛。此時揭示課題，進入文章中的學習，可謂是水到渠成。 古人云綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情。高爾基也說：語言是文學的第一要素?？梢娭挥衅肺墩Z言才能真正地揣摩流露在字里行間的思想感情，融入作者的情感世界，與作者進行心靈的溝通，進行生命的對話。雖然閱讀是一種 個性化很強的實踐，但學生的自主閱讀往往浮在文字外表，如果缺乏教師的引領，以及相互間不同閱讀體驗的啟示，這種淺嘗輒止的讀書很難進入到更深的層次。所以，在給予學生充分的時間自由閱讀文本后，就應該開始設置一個提升閱讀水準的環(huán)節(jié)。 我請學生自導自演
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