20xx幼兒園中班語言活動教案誰的本領(lǐng)大含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們是怎樣摘果子的讓幼兒懂的合作本領(lǐng)會更大的道理。 教師小結(jié)：梅花鹿能過河，可是不會爬樹，小猴子能爬樹，可是過不了河，他們各有各的本領(lǐng)，只有相互幫助才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了。 ，完整欣賞故事 ?誰的本領(lǐng)大 ?，幼兒可跟述故事中的角色對話。 ，進一步理解合作的意義。 (1)引導(dǎo)幼 兒說出：自己有什么本領(lǐng)你的小伙伴有什么本領(lǐng)初步理解每個人都有不同的本領(lǐng)。 3 (2)交流生活中的合作：請幼兒說一說在幼兒園里和小伙伴合作過嗎是怎樣合作的 (3)欣賞本班幼兒合作的視頻，進一步理解合作本領(lǐng)大及合作的快樂。
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