20xx幼兒園大班科學(xué)教案不一樣的我(編輯修改稿)
2024-09-21 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的。 六、教學(xué)過程： 3 在活動(dòng)中以激發(fā)幼兒的興趣入手，圍繞目標(biāo)將多種教學(xué)形式相結(jié)合，使幼兒能始終處于積極探索的狀態(tài)，為了完本錢節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，我是這樣安排的： (一〕激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)〔找不一樣〕 生活圖片是幼兒最喜歡、最直接的、最易接受的教具，是閱讀情緒、情感的最好方 式。用圖片導(dǎo)入，吸引幼兒的注意力，引出 ?不一樣的我 ?。 〔出示圖片〕 師：春意盎然的花園里，開滿了五彩繽紛的鮮花，瞧！它們有什么不一樣哪里不一樣〔引導(dǎo)幼兒觀察花朵的顏色、大小、形狀，以及根莖葉等不同〕 師：同樣是花，但是有著那么多的不一樣！花葉上還有幾個(gè)可愛的小家伙在捉迷藏，我們看看它們是誰小瓢蟲，誰能把它們不一樣的地方找出來〔瓢蟲身上的斑點(diǎn)不一樣，有的大、有的小，數(shù)量也不一樣；瓢蟲身上的顏色不一樣，有紅色、黃色和白色等〕師：那么狗呢它們哪里不一樣幼兒講述〔有的大、有的小、有的斑點(diǎn)多 、有的斑點(diǎn)少……〕哈巴狗〔長毛狗，毛發(fā)的顏色不一樣〕雖然都是
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