20xx幼兒園大班音樂(lè)教案摘草莓含反思(編輯修改稿)
2025-09-21 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示幼兒演唱第二聲部。 3 我們來(lái)試一試唱這首歌，你們唱大圖譜，我來(lái)唱小圖譜。 將幼兒分成兩個(gè)聲部演唱 2mdash。mdash。3遍。 在唱歌的時(shí)候，我們要一邊唱歌，一邊聽(tīng)別人的聲音，和別人的聲音和諧一致就好聽(tīng)了。 四、活動(dòng)結(jié)束。 我們把這么好聽(tīng)的歌去唱給弟弟妹妹們聽(tīng)聽(tīng)吧 ! 活動(dòng)反思： 圖譜與歌曲的結(jié)合。 在活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了背景圖、大圖譜以及小圖譜，活動(dòng)中，我先利用大圖譜來(lái)學(xué)習(xí)歌曲的第一聲部，在用小圖譜來(lái)學(xué)習(xí)歌曲的第二聲部，吸引、調(diào)動(dòng)孩子來(lái)參與活動(dòng)，并通過(guò)擺一擺、看一看，使孩子們從中理解了歌詞，記憶了歌曲。 動(dòng)作與歌曲的結(jié)合。 由于孩子是初次嘗試演唱兩聲部的歌曲，對(duì)于第二聲部的切入，孩子們不能很好地把 握節(jié)奏，所以在活動(dòng)中我利用肢體動(dòng)作來(lái)提示孩
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