20xx幼兒園大班音樂教案拾豆豆含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歌曲的節(jié)奏拍手哦。 活動(dòng)反思： 在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)游戲的教學(xué)模式，讓孩子們以感受為主，始終在情境中去了解歌曲內(nèi)容，感知音樂形象，努力做到以情帶聲，去表達(dá)歌曲的意境和快樂的心情。這個(gè)原始教案是根據(jù)歌詞邊唱邊表演，還不能充分表現(xiàn)出京劇曲調(diào)的韻味。京歌有較突出的曲風(fēng)特點(diǎn)，如何讓幼兒感知這一切呢老師要身臨其境地按照歌曲的情感要求、風(fēng)格特 點(diǎn)進(jìn)行范唱。第一次范唱要清唱并借助于動(dòng)作，讓幼兒感知京歌主要特點(diǎn) 。第二次范唱要節(jié)選個(gè)別樂句用比擬法范唱，讓幼兒直觀感受京腔京韻。指南指出：保持幼兒對(duì)音樂的興趣，使幼兒樂于參與音樂活動(dòng)。在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)多種體驗(yàn)音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂的形式，充分利用活潑的歌曲、生動(dòng)的情景互動(dòng)、俏皮的律動(dòng)、讓幼兒充分感受音樂的節(jié)奏和旋律的韻味兒。通過(guò)妞妞撿豆豆的角色游戲以此調(diào)動(dòng)孩子們的
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