20xx幼兒園大班科學教案斜坡開汽車(編輯修改稿)
2024-09-21 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就得讓他去實踐，凡事都要試一試。在這一過程中，幼兒就是通過猜測“小車從不同高度的斜坡上滑下來速度怎么樣〞，而后付諸于實踐操作，最后討論交流自己的發(fā)現(xiàn)去驗證猜測。在幼兒操作中，我所做的就是觀察與傾聽，必要時和孩子們一起玩，做幼兒探究活動的支持者和鼓勵者，最大限度地放手讓幼兒通過親身經(jīng)歷去發(fā)現(xiàn)，讓幼兒體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，成功的快樂。通過這個游戲，幼兒會發(fā)現(xiàn) 小車從高的斜坡上滑下來速度快，斜坡越高，汽車下滑的速度越快。同時證明有時候猜測不一定正確，一定要通過實驗才能知道答案。 最后就是斜坡在生活中的運用，科學活動來自于生活，為生活所效勞，從而引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的斜坡。同時出示毛糙的跑道，引導幼兒探討比擬小車從光滑的斜坡和毛糙的斜坡上滑下來速度的不一樣。 4 根據(jù) ?綱要 ?中“科學活動是培養(yǎng)孩子對周圍事物?，F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探索問題〞，要求教師：“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參與實際操作活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn) 的樂趣。〞 活動設計著眼于幼兒開展水平、經(jīng)驗與需要。 我班幼兒正處于大班上學期，他們善于探索，喜歡研究新鮮事物，樂于合作，表達能力強，無論在科學活動中還是區(qū)域活動中，〔屈老師〕總是能看到他們鉆研、探索的身影。 活動內(nèi)容源于幼兒
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