20xx幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案魔幻“米”字格含反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對(duì)稱裝飾。 ②教師示范對(duì)稱裝飾。 交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 師：首先畫好米字格，然后進(jìn)行對(duì)稱裝飾。涂色時(shí)選擇鮮艷的顏色，注意顏色的搭配，可以把紙轉(zhuǎn)動(dòng)著進(jìn)行繪畫裝飾。小朋友可以畫一些自己喜歡的東西。 教師講評(píng)。 師：小朋友裝飾的米字格都很漂亮，每個(gè)人都設(shè)計(jì)的不一樣，并且學(xué)會(huì)了對(duì)稱繪畫的本領(lǐng)。 延伸活動(dòng)：幼兒將自己的作品粘貼到展示角，相互進(jìn)行欣賞和交流。 課后反思： 綱要中指出：要鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每一個(gè)幼兒的想象和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒互相交流、互相欣賞、共同提高。 此活動(dòng)是主題活動(dòng) ?有趣的漢字 ?的一個(gè)延伸活動(dòng)，我利用米字的對(duì)稱性，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合他們已有的經(jīng)驗(yàn)和已掌 4 握的技能 mdash。
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