20xx刻舟求劍2(編輯修改稿)
2024-09-21 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 〔引導(dǎo)聯(lián)系上下文理解詞義〕一點(diǎn)兒也不著急是什么意思從哪兒看出他一點(diǎn)兒也不著急 〔 2〕〔引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察坐船人的表情和動(dòng)作，把拿出小刀，刻了一個(gè)記號(hào)聯(lián)系起來(lái)，體會(huì)一點(diǎn)兒也不著急的意思，并在看圖中理解船舷和記號(hào)的詞義?！持笇?dǎo)學(xué)生體會(huì)那 個(gè)人的心情，朗讀這一段。 3．讀第三段。 讓學(xué)生弄清這一段主要講的內(nèi)容，然后再逐句理解。 〔 1〕讀第一句，思考還不趕快撈這句話還可以怎樣說 〔快點(diǎn)撈吧！趕快撈吧！〕理解這句話表達(dá)的意思。 4 〔 2〕讀第二句，思考有什么用??！是說有用，還是說沒有用〔沒有用〕在理解的根底上，要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出催促的語(yǔ)氣和急迫的心情。 4．學(xué)第四段?！仓攸c(diǎn)段〕 〔 1〕朗讀第四段，先把那個(gè)人不慌不忙說話的語(yǔ)氣讀出來(lái)，在朗讀中理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思。 〔 2〕掉劍人不慌不忙，他是怎樣想的 〔 3〕 準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)是什么意思〔一定能把寶劍撈上來(lái)，表示很有把握?！? 〔 4〕這個(gè)人準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)嗎為什么 使學(xué)生分析理解到：這劍是從正在行駛的船上掉
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