【總結(jié)】九晏子使楚【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.能把握人物的形象和故事的情節(jié)。(重點(diǎn))3.學(xué)習(xí)晏子機(jī)智勇敢,不辱使命,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的精神。(重點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入距今兩千多年前,我國(guó)歷史上出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的時(shí)代——春秋戰(zhàn)國(guó),其中齊國(guó)和楚國(guó)是大國(guó)。而齊國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)一個(gè)人,此人雖然身材矮小,
2024-12-08 00:14
【總結(jié)】賣白菜莫言一、介紹作者?莫言(1955年2月——)原名管謨業(yè),出生于山東高密,中國(guó)當(dāng)代著名作家。代表作有《紅高粱》、《透明的胡蘿卜》、《檀香刑》。貧窮的經(jīng)歷整整伴隨了我20年,對(duì)貧窮和饑餓的恐懼影響著我后來(lái)的經(jīng)歷和作品,我的小說(shuō)里有很多貧困的記憶?!?/span>
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】每個(gè)人都擁有一個(gè)金色的童年,每個(gè)童年都有令人難忘的歲月。自從我們學(xué)習(xí)了趙麗宏先生的《為你打開(kāi)一扇門》之后,文學(xué)就在我們心中播下了種子。生活中不能沒(méi)有文學(xué),今天,我們和著名語(yǔ)文教育家于漪老師一起走進(jìn)《往事依依》,一起感受于漪老師童年與文學(xué)的情緣……于漪:江蘇鎮(zhèn)江人,全國(guó)著名的中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,語(yǔ)文教育
【總結(jié)】《晏子使楚》相關(guān)練習(xí)歸納《晏子使楚》同步練習(xí)第一部分:1.解釋下面句子中指定的實(shí)詞。(1)晏子將使楚使:(2)楚王聞之,謂左右曰謂:(3)晏嬰,齊之習(xí)辭者也習(xí)辭:(4)王曰:“何坐?”坐:(5)吏二縛一人詣王縛:(6)晏子避席對(duì)曰避席:(7)圣人非所與熙也熙:
2024-12-05 09:32
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件棗核蕭乾7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。二、了解作者怎樣選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)一個(gè)有深刻意義的中心思想。7C中小學(xué)課件蕭乾(1910-1999),出生在一個(gè)漢化了的蒙族貧民家庭,當(dāng)
2024-11-25 22:25
【總結(jié)】故事發(fā)生在公元2020多年前,我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。齊楚春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間,各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大,爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事。晏子:“子”是古代對(duì)
2024-11-24 15:29
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件余秋雨7C中小學(xué)課件認(rèn)識(shí)信客“信客是一種私人職業(yè),不受任何機(jī)構(gòu)管理。這個(gè)地方外出謀生的人多了,少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的,方圓幾十里又沒(méi)有郵局,那就用得著信客了。信客要有一點(diǎn)文化,知道各大碼頭的情形,還要一副強(qiáng)健的筋骨,背得動(dòng)重重的行李?!薄靶趴蜑檫h(yuǎn)行者們效力,自己卻是最困
2024-12-07 15:03
【總結(jié)】《晏子使楚》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:對(duì):應(yīng)答,回答。臣:古人自稱,這里是臣對(duì)君的自稱??`f”:捆綁。而:連詞,表順承,不譯。吏:古代對(duì)官員的通稱。視:看著。耶y?:語(yǔ)氣助詞,表示反問(wèn),可譯為\'嗎\'。寡人
【總結(jié)】散步莫懷戚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)在生活中的小事中感受親情之美,培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的品格。2、學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思,體會(huì)文章樸實(shí)而耐人尋味的語(yǔ)言風(fēng)格。莫懷戚,男,漢族,1951年出生于重慶。筆名周平安、章大明。他的創(chuàng)作以小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng),也擅長(zhǎng)散文,但不善于寫詩(shī)。他的作品很注意發(fā)掘生活中的情趣,頗富
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】——《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。朗讀課文:
2024-11-19 14:48
【總結(jié)】3、(1)(2)(3)作詮釋列數(shù)字舉例子4、5、普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀;倡導(dǎo)節(jié)約用餐,健康飲食。第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;第二,克隆可以挽救珍稀動(dòng)物;第三,克隆對(duì)人類疾病的防治、壽命的延
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】晏子:“子”是古代對(duì)對(duì)有學(xué)問(wèn)有貢獻(xiàn)的男性的尊稱。比如:孔子、孟子等。使:出使。楚:楚國(guó)?根據(jù)拼音,讀準(zhǔn)生字詞的讀音,把課文讀通順。?想想課文講了幾件事。晏子敝國(guó)侮辱瞅(一眼)臨淄撒謊規(guī)矩押著
2024-11-29 22:46
【總結(jié)】晏子使楚閱讀提示1、楚王幾次侮辱晏子?2、楚王是怎樣侮辱他的?3、晏子是怎樣反駁的?4、按課文的順序說(shuō)故事。5、演一演課本劇。1、動(dòng)口、動(dòng)手、用心朗讀。2、看課文講了幾個(gè)小故事分別是什么故事呢?從哪段看出來(lái)的?選擇自己喜歡的方式自由讀文晏
【總結(jié)】試一試1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他,說(shuō):“小時(shí)候聰明,大了就未必?!蹦阒揽兹谑窃趺椿卮鸬膯幔俊翱磥?lái)你小時(shí)侯一定很聰明.”2、美國(guó)記者采訪周總理時(shí)問(wèn):“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸,為什么你們中國(guó)人走路老低著頭?”你能替周總理回答這個(gè)問(wèn)題嗎?“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣贰!标套邮钩蛾套哟呵铩?/span>
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】使楚背景句子句子句子說(shuō)話晏子晏子名嬰,字仲平,山東高密人,是春秋時(shí)期齊國(guó)的大夫,他身材矮小,其貌不揚(yáng),但能言善辯,很有才干,齊威王派他出訪楚國(guó)。春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間,各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大,爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事
2024-11-24 16:01