20xx五年級(jí)下冊(cè)語文1—5單元教材分析(編輯修改稿)
2024-09-21 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二個(gè)好，我要說的是與教材相匹配的教參書 。一 。一 。很好！ 二、教參書總體介紹。 新教材的教參書，每個(gè)單元有總體單元的說明，包括本單元的內(nèi)容、重點(diǎn)、目標(biāo)、教法，課時(shí)分配，每篇課文教參書又都給我們從課文分析 。一 。一 。要點(diǎn)建議 。一 。一 。教法建議 。一 。一 。認(rèn)寫生字 。一 。一 。課后練習(xí)思考交流全方位對(duì)知識(shí)和技能，教法和學(xué)法、朗讀等都做了詳盡的分析和提示，包括那節(jié)課該如何來導(dǎo)課，搜集哪方 面的資料，作業(yè)拓展度、詞語的積累寫作常識(shí)等都給我們充分的指向。特別是每課不同的教學(xué)方法給我們建議的很好。 所以，我可以說，我們五年級(jí)的語文教師在上課之前，只要認(rèn)真鉆研教參，吃透教參，扎實(shí)備課，我們的語文教學(xué)肯定符合新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)新理念，讓學(xué)生真正成為課堂的主體，老師只是起一個(gè)導(dǎo)演的角色。 為此，我提出以下教學(xué)建議，僅供大家在教學(xué)中參考。 三、整體教學(xué)建議。 4 吃透大綱，以綱扣本，熟悉教學(xué)目標(biāo)。 做好單元備課。整組備課，整組設(shè)計(jì)。比方我校今年就實(shí)行每周一集體備課方 案，開展同聽一節(jié)課活動(dòng)。目的，就是要求老師扎實(shí)備課，胸有成竹地上課 .(例如我的備課略 ) 識(shí)字教學(xué)靠自學(xué)來完成。由字?jǐn)U詞到句并密切聯(lián)系閱讀和寫作實(shí)際。
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