20xx中班科學(xué)活動認識蔬菜教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 食用的果實補分。用同樣的方 式引出蘿卜后，告訴幼兒蘿卜是食用根的局部。然后讓幼兒分組討論還有哪些植物是食用根的局部，幼兒答復(fù)后出示土豆，紅薯，芋頭，山藥的圖片告訴幼兒這些植物是食用其根的局 3 部。最后出示白菜、油菜圖片，讓幼兒觀察每組的實物，讓幼兒答復(fù)白菜、油菜可食用的是什么局部。 ，把根，莖，葉，果實，種子的圖片貼到黑板上，然后給每個幼兒發(fā)西紅柿，南瓜，豆角，辣椒等上課講過的植物的圖片，讓幼兒進行配對的粘貼游戲。 (三 )結(jié)束局部。做完游戲后我會告訴幼兒蔬菜含有很豐富的營養(yǎng)價值，要多吃蔬菜才能身體健康， 教 學(xué)反思： 幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的
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