中班科學(xué)認(rèn)識(shí)頭發(fā)教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不要燙頭發(fā)） 簡單了解頭發(fā)的生長過程。 3 引導(dǎo)幼兒討論： ⑴小朋友是不是一生出來就有這樣美麗的頭發(fā) ⑵嬰兒的頭發(fā)是怎樣的（光頭、頭發(fā)很少）實(shí)物投影儀出示幼兒小時(shí)候的照片。 ⑷年老者的頭發(fā)圖片。 ⑷結(jié)合課件演示小結(jié)：頭發(fā)會(huì)隨著年齡的變化而變化那么有的人不喜歡白頭發(fā)，有的人覺得頭上光禿禿的很難受怎么辦呢 玩假發(fā)套 出示假發(fā)套，提問：這是干什么用的 六、活動(dòng)結(jié)束： 提問幼兒在這堂課里學(xué)到了些什么，并鼓勵(lì)今天表現(xiàn)好的幼兒。 七、延伸活動(dòng)： 為自己設(shè)計(jì)發(fā)型。幼兒人手一紙、筆等等，讓幼兒按自己的興趣和意愿設(shè)計(jì)一種和本來不一樣的發(fā)型。 活動(dòng)反思： 通過讓幼兒看看、摸摸、比比、說說等多種形式，在游戲中感知頭發(fā)的秘密。 活動(dòng)中利用各種感官的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積
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