20xx中班音樂活動(dòng)在農(nóng)場教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時(shí)間里互相交換角色。 ：農(nóng)場里還會有哪些小動(dòng)物它們又是怎么唱歌的我們下次再去農(nóng)場里看一看。 活動(dòng)反思： 在農(nóng)場里這首歌，其目標(biāo)是學(xué)唱歌曲，并在學(xué)唱的根底上，進(jìn)行動(dòng)物和叫聲的仿編，并感受音樂的前奏。由此，為了讓孩子們直觀的感受到歌詞，我將圖譜做成了顯而易見的 ppt，動(dòng)物農(nóng)場 xx,動(dòng)物農(nóng)場 xxx的形式。讓幼兒對著相應(yīng)的動(dòng)物和節(jié)奏卡進(jìn)行歌唱。 音樂只有小豬在農(nóng)場，我以小豬在農(nóng)場找朋友為線索，依次出示了小雞、小貓、小狗。以三個(gè)簡單的問題它是誰它在哪他是怎么叫的引出新歌詞的仿編學(xué)習(xí) ，最后請幼兒自選角色聽前奏輪流演唱歌曲。 在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)問題： 幼兒對歌曲中 xx， xxx，節(jié)奏掌握不好，在小豬局部時(shí)分析的不夠細(xì)致。 在歌唱活動(dòng)中幼兒聲音小，整個(gè)活動(dòng)歌唱時(shí)，都需要老師提示。 4
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