20xx中班科學(xué)有趣的尾巴教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀察并用自己的語(yǔ)言描述自已看到的動(dòng)物尾巴的樣子。 播放課件，展示動(dòng)物圖片，讓幼兒試著說(shuō)說(shuō)動(dòng)物尾巴的作用。 4 播放動(dòng)畫(huà)課件，展示動(dòng)物尾巴的作用。 三、游戲活動(dòng)過(guò)程。 師引：小朋友接下來(lái)我們玩一個(gè)拼圖游戲。老師這里準(zhǔn)備了一些動(dòng)物的身體和尾巴圖片，請(qǐng)小朋友為你喜歡的動(dòng)物找到尾巴，并把它們貼起來(lái)。看誰(shuí)找得準(zhǔn)，貼得好。 為幼兒分發(fā)動(dòng)物身體和尾巴別離的圖片，并強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)那么。 引導(dǎo)幼兒合作為小動(dòng)們找尾巴，并將身體和尾巴貼在一起。 請(qǐng)幼兒上臺(tái)展示，說(shuō)說(shuō)為誰(shuí)找到了尾巴，它的尾巴長(zhǎng)什么樣，又有什么用 總結(jié)幼兒游戲中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。 四、游戲活動(dòng)的延伸。 師引：是不是只有這些動(dòng)物有尾巴呀，你還見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物的尾巴，它長(zhǎng)什么樣，又有什么用〔組織幼兒交流，并適時(shí)播放課件〕 師小結(jié)：動(dòng)物世界真奇妙，小動(dòng)物的尾巴呀，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的、有的短短的，有長(zhǎng)的粗粗的，有的細(xì)細(xì)的小朋友們回家后還可 5 以和爸爸媽媽一起交流動(dòng)物尾巴的作用。明天把你知道的講給小朋友們聽(tīng)，好嗎 結(jié)束活動(dòng)： 小朋友，小動(dòng)物們都有尾巴，那么我們小朋友想不想也有一條尾巴，體驗(yàn)一下有尾巴的樂(lè)趣呢現(xiàn)在請(qǐng) **老師為小朋友分發(fā)尾巴，我們一起到外面去玩揪尾巴的游戲。 〔播放音樂(lè) ?誰(shuí)的尾巴長(zhǎng) ?，結(jié)束活動(dòng)?！? 活動(dòng)反思：
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