【總結(jié)】文明交往(1)你有沒有上過網(wǎng):________(2)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學(xué)習(xí)資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】八年級思想品德上冊第二單元水平測試題一(范圍:友誼的天空:有朋友的感覺交友的智慧男生女生之間)一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應(yīng)的空格內(nèi),每小題3分,共48分)題號1234567891011121314151617181920
2024-11-30 16:01
【總結(jié)】冀教版八年級下冊第六單元第二章第一節(jié)(二)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會打洞”,說明生物界中普遍存在著現(xiàn)象。后代,而是通過___________將各自的一半___________遺傳給了后代,從而使其具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。請根據(jù)所學(xué)知識完成下面的練習(xí)。遺傳生
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】2課時八年級全一冊1、元素與原子的區(qū)別元素原子區(qū)別宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)是微觀概念,既講種類,又講個數(shù)。適應(yīng)范圍應(yīng)用實例描述物質(zhì)由元素組成。描述分子由原子構(gòu)成或某些物質(zhì)由原子構(gòu)成水是由氫元素和氧元素組成的。一個水分子是由兩個氫原子
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】思想品德:第一、二課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級上)一、單項選擇題。共15個。1、對于從眾現(xiàn)象,下列說法錯誤的是()A從眾就是隨大流B從眾是社會生活中的一種病態(tài)行為,對社會生活只有負(fù)面影響。C導(dǎo)致從眾的因素是多種多樣的D從眾是一把“雙刃劍”,價有積極意義,又有消極影響。2、對待從眾現(xiàn)象,我們的正確態(tài)度是(
2024-12-05 07:43
【總結(jié)】思想品德:第三、四課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級上)一、單向選擇題。共15個。1、人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是()A節(jié)約B勤儉C勞動D自立2、在從猿轉(zhuǎn)變到人的過程中,起著決定性作用的是()A勤儉B勞動C自立D團結(jié)3、中國是世界上最大的
【總結(jié)】思想品德:第七、八課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級上)一、單項選擇題1、對“己所不欲,勿施于人”的正確理解是((1)自己不要的東西,送給別人(2)自己不喜歡的事,就不要強加在別人的身上(3)我們在交往中,要善解人意,對人持平等的態(tài)度(4)采取什么方式對待他人,先要替對方想一想,如果我們不愿意去做,那么我們就不要以此對待
【總結(jié)】宋代的楊時考到進士后不愿做官,專心研究學(xué)問。他起先在潁昌(地名)拜理學(xué)家程顥為師,學(xué)到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時又和同學(xué)游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時,程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?!俺涕T立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】超越崇拜欣賞完下列漫畫,你有何啟示?答案提示:漫畫中的崇拜者抓住了偶像外在的容貌、發(fā)型,甚至是一些動作,卻很難復(fù)制偶像的氣質(zhì)、性格等內(nèi)在的品質(zhì)。對于明星、對于偶像,我們關(guān)注的目光應(yīng)定位于他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),才能超越崇拜,走向自我。1.對待偶像的和成熟的態(tài)度是要地評價偶像,既要看
2025-06-20 16:44
【總結(jié)】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年,當(dāng)過農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說《燈》,1975年出版長篇小說《分界線》,作品《夏》1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。《淡淡的晨霧》獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術(shù)感覺和
2024-11-17 10:27
【總結(jié)】帆EJ·八年級語文上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),明確詩歌大意。,理解詩歌中的象征意義。(重點),學(xué)習(xí)不畏艱險,挑戰(zhàn)生活的人生追求和奮斗精神。(難點)新課導(dǎo)入高爾基說:“萊蒙托夫是一曲未唱完的歌?!?837年2月普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥?/span>
【總結(jié)】第3課做到自尊自強自信自強任我飛你心中的自信代言人是誰?_____________________________大家心中的自信代言人有何共同之處?_____________________________說起不自信,你又會想起什么?_____________________________尋找自信代言人說到自信
2024-11-17 02:30
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件張強同學(xué)是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動腦筋,就點名讓他發(fā)表自己的獨到見解,得到大家的贊揚。從此,在老師和同學(xué)們的進一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學(xué)習(xí)也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請。這說明()①自尊,使人不斷進取
2024-12-07 23:17
2025-06-20 16:46
【總結(jié)】你們有沒有被人贊美過,當(dāng)時心情如何?真誠的贊美是溫暖的陽光預(yù)習(xí)提綱基本觀點:1、真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑2、巧妙迂回的贊美也不失為一種好的批評方式3、我們應(yīng)該積極的贊美別人4、贊美他人,必須是真心實意的1、真誠的贊美是一種使人不斷完善的美好途徑道
2024-12-01 02:04