20xx鳥語教學反思(編輯修改稿)
2024-09-21 21:59 本頁面
【文章內容簡介】 交談中，我學到了______。讓學生對課文有大概了解。這一句式也為之后的想象說話打下了根底。之后我再引領學生融入小作者的角色，一起進入文本，去和孩子們與喜歡的鳥類聊天、對話。教學與布谷鳥、喜鵲對話的自然段，我抽出無拘無束、倍感親切兩個詞語，通過這兩個詞語的聯(lián)系上下文解釋引入到和布谷鳥及喜鵲談話的內容中去。與布谷鳥的對話，讓學生想象并表演小作者和布谷鳥還會聊些什么。而教學從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要；從搏擊風雨的蒼鷹那里，我學 到了勇敢、頑強的精神一句時，我主要讓學生仿照句式進行仿寫。小作者還會從那
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