【總結(jié)】北師版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說(shuō)虎?【說(shuō)教材】?:?《說(shuō)虎》是北師大版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文,前兩個(gè)單元分別讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)善惡、體會(huì)生命的意義,而本單元是引導(dǎo)學(xué)生了解人類智慧的偉大及人性的復(fù)雜?!墩f(shuō)虎》是本單元也是本冊(cè)的最后一篇課文,雖是一篇自主閱讀課文,在地位
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】183。歐?亨利,是美國(guó)著名短篇小說(shuō)家,并被譽(yù)為該國(guó)“現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父”.歐?亨利的代表作品有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》和《最后一片葉子》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)小說(shuō)中刻畫人物形象的方法。2、理解為什么“最后一片
2024-08-25 01:29
【總結(jié)】?《最后一片葉子》教案???????????????????山東淄博市臨淄四中???????劉鵬?
2025-08-05 08:17
【總結(jié)】1馮驥才第一課時(shí)明日歌(明)錢鶴灘明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。今日歌(明)文嘉今日復(fù)今日,今日何其少
2024-11-29 09:49
【總結(jié)】第一篇:《最后一片葉子》 《最后一片葉子》教案 句容中等專業(yè)學(xué)校易懷娣 教學(xué)目標(biāo):; ,能客觀正確地評(píng)價(jià)歐·亨利式結(jié) 尾的妙處; ,領(lǐng)悟小說(shuō)弘揚(yáng)人性美的內(nèi)涵,并增強(qiáng) “珍愛(ài)生命”的意識(shí)。...
2024-10-24 19:57
【總結(jié)】第3課《山行》教案教學(xué)目標(biāo):(一)借助注釋,理解詩(shī)義。(二)透過(guò)意象,感受詩(shī)情。(三)比較閱讀,體驗(yàn)意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解詩(shī)句的意思,想象大自然的美麗景色。難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的愉悅。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)。教學(xué)方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】麥琪的禮物歐.亨利(美)題目解說(shuō):智慧者、聰明人帶來(lái)的圣誕禮物?麥琪指《圣經(jīng)》中耶穌降生時(shí)來(lái)自東方送禮的三位賢人。他們帶來(lái)的禮物象征著尊貴與圣潔。文章以此為題,意味深長(zhǎng),既暗示了故事發(fā)生的特定時(shí)間—圣誕節(jié)前夜,又歌頌了小人物身上的人性美,贊美了主人公高貴的心靈和他們相濡以沫的愛(ài)情。學(xué)
【總結(jié)】北師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元焦村鎮(zhèn)中心小學(xué)李彩芳牡丹荷花百合月季太陽(yáng)花太陽(yáng)花太陽(yáng)花原產(chǎn)南美巴西,又名半支蓮、松葉牡丹,大花馬齒莧。喜溫暖、陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境,陰暗潮濕之處生長(zhǎng)不良。極耐瘠薄,一般土
2024-11-29 14:20
【總結(jié)】做一片美的葉子你怎么理解以下這些語(yǔ)句??“每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子?!?“春天的時(shí)候,葉子嫩綠;夏天的時(shí)候,葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零——回歸大樹(shù)地下的根?!?“大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置?!?“每一棵大樹(shù)都很美,每一片葉子都很美”。
2024-12-12 23:43
【總結(jié)】中小學(xué)課件養(yǎng)母中小學(xué)課件了解作者楊新雨,男,出生于張家口市,祖籍山西五臺(tái),曾在國(guó)家機(jī)關(guān)工作,擔(dān)任過(guò)大學(xué)教師,現(xiàn)任《都市》文學(xué)月刊副主編,太原市作家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席,有散文隨筆集《孤獨(dú)仰望》等。字詞檢測(cè)拮據(jù)剜摻菜蹲
2024-11-25 22:17
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?《黑信》?①理解并識(shí)記文中的生字新詞。?②了解作者及相關(guān)的知識(shí)。?③把握故事情節(jié);分析人物形象;理解文章的主題。?④初步感受語(yǔ)言風(fēng)格和了解寫作手法。?:?《黑信》《皇帝的新裝》《我若為王》中小學(xué)課件走近作者捷克
2024-11-25 22:16
【總結(jié)】寫秋的詩(shī)句?玉露凋傷楓樹(shù)林,巫山巫峽氣蕭森——杜甫?月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠——張繼?中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花——王建?碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚——王實(shí)甫?教學(xué)目標(biāo)?能力與方法目標(biāo)?1、通過(guò)閱讀,學(xué)會(huì)鑒賞作品,進(jìn)而體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩(shī)
2024-12-08 00:27
【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。五岳:東岳泰山西岳華山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山泰山日出徐志摩1.增加比較閱讀的份量,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生品味:不同的人在不同的心情性格影響下表達(dá)的觀看日出的不同感受。2.體會(huì)在特定歷史時(shí)期,作者如
2024-12-08 00:26
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件留學(xué)巴黎7C中小學(xué)課件冼星海(1905年--1945年)偉大的人民音樂(lè)家、作曲家,有“人民音樂(lè)家”的光榮稱號(hào),是中國(guó)電影音樂(lè)創(chuàng)業(yè)史上的先驅(qū)者。1930年赴法國(guó)學(xué)習(xí),先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂(lè)學(xué)院主攻作曲和指揮,在此期間曾創(chuàng)作頗受好評(píng)的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。193
【總結(jié)】《背影》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛(ài)”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語(yǔ)言風(fēng)格。(二)文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
2024-11-19 12:08