20xx杏兒熟了教學(xué)設(shè)計(jì)之四(編輯修改稿)
2024-09-21 21:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在小組內(nèi)交流句子，談?wù)劯惺??！步處熓痉丁? [設(shè)計(jì)意圖：有目的地創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生產(chǎn)生與文本對(duì)話的興趣，有效地改善了課堂氣氛。讓學(xué)生在合作中交流，在交流中提 3 高，并大膽提出自己的問(wèn)題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，真正將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人。 ] 全班交流反應(yīng) 。教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句，并指導(dǎo)有感情地朗讀。 齊讀 5mdash。8自然段。 [設(shè)計(jì)意圖：在進(jìn)行課文分析的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，引導(dǎo)他們讀出文中的滋味，體會(huì)作者在字里行間流露出的感情，做到讀中感悟、讀中體會(huì)、讀中提升，表達(dá)了課改新理念。 ] 五、學(xué)習(xí)課文 9mdash。10自然段。 指名讀課文，思考：奶奶的言行怎樣影響著我？ 指名答復(fù)
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