【文章內(nèi)容簡介】 就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。 最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶，你可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一定會有意想布道的效果。還有 句型，學生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性。 總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數(shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學習的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。 家長朋友們，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果?，F(xiàn)在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努 力，實現(xiàn)這個理想。有一位家長這樣說過： “ 要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。 ” 是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子就會給你更多的回報。 愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材！以上是我的一些想法，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。對你們的到來，再次感謝！最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。 第四篇：家長會班主任講話稿 家長會班主任講話稿 各位家長： 自開學兩個月來，在家長們的積極配合支持下，在學校各級領(lǐng)導的指導幫助下，作為班主任，我和各任課老師一道，堅決貫徹素質(zhì)教育理念，關(guān)注學生思想品德、學業(yè)、智力等全面協(xié)調(diào)發(fā)展，狠抓班級管理，狠抓教學工作，目前全體學生已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，初步培育了遵守紀律、努力學習、團結(jié)奮進的好班風，絕大多數(shù)孩子已經(jīng)基本適應(yīng)學科多、學業(yè)重、管理嚴的初中生活。借此機會，對各位家長的配合支持表示真誠的感謝！對關(guān)心我班工作的學校領(lǐng)導表示誠摯的謝意！ 下面，就初一一班的基本情況、今后打算、對家長們的一些建議簡要向大家做以下介紹 ： 一、學生情況 我班總共有 55 人，其中男生 24 人，女生 31 人，相對其他學校，班級人數(shù)較少，也為班級管理和實施教學創(chuàng)造了良好條件。學生們聰明活潑，好學上進，不僅認認真真參與學習，而且對參與班級自我管理的熱情非常高，經(jīng)過我和孩子們一段時間的相處，對學生的個性、優(yōu)點、長處有總體的把握， 9 月份經(jīng)過學生民主選舉，我班建立了班級學生自我管理體系，為鍛煉提高學生的綜合素質(zhì)提供了條件，也為提高班級管理水平奠定水平。其中，班長為潘顯輝；副班長為范瑾韋昌鈺，吳之潤；學習委員為謝雨彤，董筱婕；紀律委為易靜逸；陸穎；體育委員為張 薇琪，許明貴勞動委員為張仕臣，蘇茂賢；文藝委員為王熙，張玉。 二、任課老師情況 數(shù)學張老師教過高中，教學經(jīng)驗豐富，是上一屆初三畢業(yè)班的科任老師和班主任，所帶班級中考成績優(yōu)秀，中考平均成績在全市名列前茅，在中考中有 名學生的數(shù)學成績超過 分，有 名學生達到滿分；語文王老師，也教過高中，教學方法靈活多變，教學成績顯著，多次獲得學校和市教育局優(yōu)質(zhì)課獎項；英語李老師是今年剛畢業(yè)的大學優(yōu)秀畢業(yè)生，教學理念先進，擅長與學生交流溝通，能夠與孩子們無拘無束相處，激發(fā)學生學習興趣，深得班子學生的喜歡；我是本班班主 任，負責政治學科教學，是上屆畢業(yè)班的科任老師，所帶班級中考成績突出，參加工作兩年，也連續(xù)兩年被評為學校優(yōu)秀教師；歷史周老師也是是上屆初三的科任老師，中考成績突出，知識面廣博，現(xiàn)負責初 一、初二歷史課教學，屬于跨年級教學。總體來看，我班任課老師是一支朝氣蓬勃、敬業(yè)負責、教育教學理念先進的隊伍，容易與孩子們交流溝通，古人講 “ 親其師信其道 ” ，這將有助于提高學生學習興趣。 三、班級文化 上個月中央召開的十七屆六中全會強調(diào)文化是國家的軟實力；我想，作為作為班級來講，創(chuàng)建班級文化有利于營建學習氛圍濃、團結(jié)氛圍濃、好學進 取、健康成長好環(huán)境。班級理念是 “ 會做人、樂做事、勤學習、善合作 ” ，目的是培養(yǎng)學生愛學習、講團結(jié)的好習慣，幫助孩子做一個有道德、具備一定動手能力的好學生，促進孩子德智體美和心理全面發(fā)展。班風是 “ 團結(jié) 活潑 嚴謹 向上 ” ，突出培養(yǎng)孩子一絲不茍、注重細節(jié)的習慣，營造團結(jié)和諧、積極上進的氛圍。 班級格言是 “ 我們的成績因為習慣而優(yōu)秀，我們的夢想因為努力而精彩 ” ，習慣成自然，一方面引導孩子們養(yǎng)成良好的生活學習習慣；另一方面激勵孩子在學習、衛(wèi)生、班子管理方面爭做先進。兩個月來，我班每周定期召開一次班會，積極組織了一些板 報設(shè)計評比、 等活動，激勵學生踐行班級文化理念，目前初步形成了良好的班風，一些孩子的早上到校自覺讀書、自覺干值日衛(wèi)生、自覺為周圍同學服務(wù)，這種精神讓我非常感動。 四、前半學期班級工作情況 新生剛剛?cè)胄?，對學校環(huán)境、同學群體、學校制度、任課老師等都不熟悉，因此兩個多月來，我組織學生開展了多種活動，重點引導孩子適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成好習慣，快樂地學習成長。 一是做好開端工作。俗話講，良好的開端是事業(yè)成功的一半。根據(jù)幾年的工作經(jīng)驗，我體會到 :一開始嚴格要求學生，學生就容易形成這個班級管理嚴的印象，以后的工作就容易 配合開展；如果一開始松懈，學生就會產(chǎn)生懈怠，出現(xiàn)班 “ 主任松一松、學生松 ” 三送的局面。因此，從新生入學的第一天起，我就狠抓管理，各方面制度落實到位，不敢有絲毫馬虎。 8 月份開展了為期 2 天的新生入學培訓，同時利用一切可能的時間與孩子談心，了解他們的思想動態(tài)，聯(lián)絡(luò)感情，盡可能地掌握每個孩子更多的情況，并組建了第一屆班委。后來 7 天的軍訓期間，為確保孩子安全，同時也為了防止孩子不聽教官的指揮，我?guī)缀趺刻於?