【文章內(nèi)容簡介】 斷升華管理經(jīng)驗，全面提升管理水平。 在廣泛征集的基礎(chǔ)上，各縣市區(qū)要篩選最有價值的解決方案和督導(dǎo)評估方法上報。各縣市區(qū)、各單位征集到的典型案例和有效督導(dǎo)辦法，要按問題分類整理排列，同一個問題可以有多種不同的解決辦法，不要合并。濰坊市第三屆專兼職督學(xué)提供的解決方案和督導(dǎo)評估的有效方法單獨報送，以此作為市里對其考核的依據(jù)之一。 市里將對各縣市區(qū)、各學(xué)校及其他教育管理干部報送的典型案例和督導(dǎo)方法組織相關(guān)專家 進行評審，優(yōu)秀的典型案例和督導(dǎo)方法將作為金點子案例予以表彰，并結(jié)集出版，同時評選表彰組織工作先進單位。 各縣市區(qū)、各學(xué)校和單位務(wù)于 7 月 31 日前將征集結(jié)果用電子郵件報市督導(dǎo)室。聯(lián)系人：郝德陽，郵箱：。 附件： （做法）編寫格式 二〇〇九年七月八日 附件 1： 學(xué)校教育與管理中習(xí)以為常的若干問題 一、德育問題 對父母、師長的勞動付出缺乏感恩之情。 如何解決學(xué)生浪費飯菜 現(xiàn)象。 如何加強對學(xué)生的禮儀教育。 對違紀學(xué)生缺少有效的教育措施。 學(xué)生中存在攀比名牌服裝、相互 “ 過生日 ” 等不良傾向。 校園中的 “ 模仿秀 ” 呈上升趨勢。 校園內(nèi)學(xué)生中存在 “ 小霸王 ” 以大欺小、以強凌弱的現(xiàn)象。 個別學(xué)校的法制教育與課堂教學(xué)脫節(jié)，認為法制教育就是開開會、走走過場，教育效果大打折扣。 學(xué)生中存在 “ 小團體 ” 、 “ 小幫派 ” 現(xiàn)象，滋生學(xué)生的 “ 江湖義氣 ” 。 老師如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾，特別是被同學(xué)欺負了后該怎么辦。 1同學(xué)之間不正常交往，有早戀現(xiàn)象。 二、體育與心理健康問題 1廣播體操，特別是眼保健操不規(guī)范，學(xué)生坐姿、讀書姿勢、寫字姿勢不規(guī)范，影響了學(xué)生的視力及正常發(fā)育。 1學(xué)校如何做好隔代撫養(yǎng)、單親家庭、離異家庭學(xué)生的心 理健康教育。 1由于過分擔(dān)心安全因素，學(xué)校不敢組織具有一定風(fēng)險性的教學(xué)、訓(xùn)練、活動，不少體育鍛煉項目被 “ 砍掉 ” 。 1對學(xué)生交往、溝通能力引導(dǎo)不到位，交際困難的學(xué)生存在較大心理壓力。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)與課業(yè)負擔(dān)問題 1各科教師布臵作業(yè)缺乏溝通，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重。 1教師布臵的家庭作業(yè)不能全批全改。 1如何解決學(xué)習(xí) 特別好與學(xué)習(xí)困難學(xué)生的因材施教問題。 1學(xué)校查教不查學(xué)，注重教師教的方法，而忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 四、教師教育與管理問題 有些教師對課堂教學(xué)改革認識不到位，存在應(yīng)付現(xiàn)象。 2學(xué)校存在重視教師使用，忽視教師培養(yǎng)；強化教師業(yè)績考核，淡化教師專業(yè)引領(lǐng)的現(xiàn)象。 2學(xué)生難管理，班主任工作負擔(dān)重、報酬低，多數(shù)教師不愿意做班主任。 2學(xué)校開會多而雜，浪費教師時間。 2學(xué)校約束教師的條條框框太多，不能以人為本，有的甚至侵犯人身自由。 五、教育方法與師德問題 2學(xué)校常規(guī)檢查扣了班級的分，班主任懲罰學(xué)生；學(xué)生作業(yè)完不成或考試成績下降，教師拿學(xué)生出氣，給學(xué)生造成心理壓 — 10 — 力。 2教師偏愛優(yōu)生，歧視、挖苦、冷待差生，影響學(xué)生和諧發(fā)展。 2學(xué)生成人意識強，但教師家長作風(fēng)濃，學(xué)生抵觸情緒明顯。 2家教市場需求很大，有的教師地下辦班、私下辦班違規(guī)進行有償家教。 2面對學(xué)生的教育問題，部分老師動輒將家長請到學(xué)校來。 六、教室管理問題 課桌窄、桌洞小，課桌上擺滿書籍資料，學(xué)生寫字不方便。 3教室內(nèi)環(huán)境布臵缺乏文化氣息和特色，不能對學(xué)生形成積極影響。 3教室內(nèi)電視機等多媒體設(shè)備利用率低。 3學(xué)生進入教學(xué)樓不進行有效分流，導(dǎo)致上下樓梯擁擠。 3有的教室后門不開。 七、學(xué)校后勤管理問題 3如何解決雙層床上鋪學(xué)生的安全問題。 3有的學(xué)生宿舍沒有窗簾。 3學(xué)校食堂飯菜品種單一，容易造成學(xué)生營養(yǎng)不良，影響學(xué)生身體健康。 3如何增加校園綠化面積。 3學(xué)生隨手扔紙屑、包裝垃圾等現(xiàn)象屢禁不止，校園垃圾 清理不及時。 學(xué)校廁所衛(wèi)生差，夏天蒼蠅蚊子多。 八、學(xué)校安全問題 4學(xué)生宿舍安裝的燈泡就在學(xué)生床鋪上方，學(xué)生站起來就能觸到，非常危險。 4教室內(nèi)用電線路老化，電線裸露，不能及時更換，存在安全隱患。 4拖地后，地面、臺階濕滑，學(xué)生容易滑倒，特別在冬天里會結(jié)冰，更容易發(fā)生滑倒現(xiàn)象。 4午間、晚間學(xué)生管理出現(xiàn)空擋，容易發(fā)生學(xué)生意外傷害事故。 4學(xué)校作息時間與家長上下班時間不一致，導(dǎo)致部分小學(xué)生到校時間過早，離校時間推遲，存在安全隱患。 4現(xiàn)在教師個人車輛越來越多，校園內(nèi)亂停放車輛，危及學(xué)生安全。 4學(xué)校大門外車輛多，交通堵塞，危及學(xué)生安全。 九、校內(nèi) 校外教育結(jié)合問題 4家長自護孩子的短處，不配合學(xué)校教師教育學(xué)生，造成學(xué)校對孩子的教育更加困難。 4家長望子成龍、望女成風(fēng)心切，教育方法欠妥，導(dǎo)致部分學(xué)生走向極端。 50、學(xué)校應(yīng)關(guān)注學(xué)生雙休日、晚上長時間看電視問題。 5學(xué)生校內(nèi)外行為習(xí)慣不一致，如何規(guī)范日常行為、提升 — 12 — 學(xué)生素質(zhì)。 5放學(xué)后、雙休日學(xué)生容易脫離家庭、學(xué)校監(jiān)管，出入 “ 三室一吧 ” 現(xiàn)象嚴重。 5學(xué)生迷戀網(wǎng)吧、電腦游戲。 5社會、家長對教師行為要求太苛刻，導(dǎo)致教師在學(xué)生面前十分小心，如履薄冰。 5學(xué)校如何指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)假日生活。 十、其他問題 5有的校長忙于行政事務(wù)多，研究教育教學(xué)少。 5黑板報、宣傳欄內(nèi)容長時間不更換，內(nèi)容陳舊，板面也不美觀。 5學(xué)校如何健全學(xué)生自我管理的組織，給學(xué)生充分展示自己參與管理、自主管理的機會。 5學(xué)生參加社區(qū)活動少，同社會、大自然接觸少。 60、在課程開設(shè)上，重視考試學(xué)科，忽視非考試學(xué)科。 6閱覽室、各種實驗室等利用率低。 6因擔(dān)心學(xué)生在校園里玩耍時受到傷害，學(xué)校不敢讓學(xué)生隨意玩耍，抹煞了孩子好玩的天性。 6學(xué)校周邊存在的小攤點、書攤、網(wǎng)吧，學(xué)校無管理權(quán)限，不利學(xué)生成長。 6對待紀律較差的班級，教師采取高壓政策，越管越糟。 6社會對學(xué)校的期望太高，學(xué)校壓力太大。 附件 2： 學(xué)校教育與管理典型案例（做法）編寫格式 標題：問題 （問題序號）的典型案例（做法）案例提供學(xué)校名稱或個人姓名： 聯(lián)系電話及電子郵箱： 正文： 附件 3： 學(xué)校督導(dǎo)評估指標督導(dǎo)評估方法編寫格式 標題： （指標名稱）督導(dǎo)評估方法 督導(dǎo)方法提供學(xué)校名稱或個人姓名： 聯(lián)系電話及電子郵箱： 正文： 評價要素或重點觀測點：督導(dǎo)評估時應(yīng)關(guān)注 的檢查的主要內(nèi)容。 督導(dǎo)評估方法：督導(dǎo)評估的過程描述。 督導(dǎo)評估重點或難點：主要說明該指標評估時須重點關(guān)注的環(huán)節(jié)和要素。 主題詞：教育 案例 征集 通知 濰坊市教育局辦公室 2024 年 7 月 8 日印發(fā) 錄入：劉健 校對：郝德陽 共?。?80 份 第四篇：青州市人民政府文件 青州市人民政府文件 青政發(fā)［ 2024