【總結】電磁鐵的基本構造線圈鐵芯電磁鐵的性質(zhì):通電時產(chǎn)生,切斷電源后消失。磁性磁性?電磁鐵的磁力是可以改變的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)、電池(串聯(lián))個數(shù)有關。磁鐵的性質(zhì):有磁極(南北極),且同極
2024-12-11 03:56
【總結】第一節(jié)電磁鐵復習提問::.奧斯特:。通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場十分相似。條形磁鐵,可以用
2025-11-10 10:41
【總結】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊:教學課件丹麥物理學家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢?什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)?我們需要哪些材料?制作電磁鐵:1.把一根約一米長的帶有絕緣層的細導線緊密地繞在一枚鐵釘上;用什么方法能使通電導線吸起回形針呢?制作電
2025-11-09 19:31
【總結】第九章電與磁第四節(jié)電磁鐵電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的通電螺線管。電磁鐵的工作原理:利用電流的磁效應來工作的一、大膽猜想電磁鐵磁性強弱可能與有關??研究影響電磁鐵磁性強弱的因素1、如何改變通過電
2025-11-10 11:19
【總結】第1單元聽話的電磁鐵4板塊:教學課件電磁鐵與磁鐵的比較表項目電磁鐵磁鐵不同點相同點通電有磁,斷電無磁磁極可以改變磁力大小可以改變使用較麻煩有線圈磁性永久南北極不可改變磁力大小不變使用簡單沒線圈都有磁性都有南北極
2025-11-08 00:27
【總結】電磁鐵的應用思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。:電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。:電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關。:利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流的工作;也可以實現(xiàn)遠距離操縱和
2025-11-09 07:03
【總結】復習:通電導體和______一樣,周圍也存在著______。磁體_________很相似.條形磁鐵,可以來判定。其內(nèi)容是:用______握住螺線管,四指彎向螺線管中____的方向,則大拇指所指的那端
2025-11-07 23:08
【總結】探究—影響電磁鐵磁性強弱的因素溫故知新:1、標出下圖中小磁針的磁極。2、畫出下圖中導線的繞線方法。小試牛刀:1、把螺線管緊密套在______上,這樣就制成了一個電磁鐵,它是利用電流的______效
【總結】電磁鐵與自動控制第十六章復習課課件物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的物體3、每個磁體有個磁極,一個叫做極,又叫極,一個叫極,又叫極4、磁體兩端的磁性最。其它部位磁性比較弱,中間磁性最。1、
2024-12-07 21:19
【總結】第八章電磁相互作用及應用第一節(jié)電磁鐵九年級物理下冊(教科版)曲周縣第四中學復習提問::.奧斯特:。通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場十分相似。
2025-11-21 07:12
【總結】第十六章電磁鐵與自動控制一、填空題(共20分,每空1分)1、閉合開關S后,小磁針靜止時北極的指向如圖所示,則螺線管左端是極(選填“N”或“S”),電源左端是極(選填“正”或“負”).2、如圖是由電磁鐵P等構成的空氣開關的原理圖。電磁鐵P的右端極。當電路由于
2025-11-19 00:46
【總結】電磁鐵曹薈電磁鐵構造線圈鐵芯實驗1:制作電磁鐵實驗需要注意的事項:1:導線兩頭要固定好(打結)2:導線要往一個方向繞3:導線兩頭留5cm左右實驗1:制作電磁鐵實驗任務:制作電磁鐵,然后通上電源,記錄吸起的大頭針數(shù)量。實驗結論:(性質(zhì)1)接通電流產(chǎn)生磁性,
2025-11-08 00:17
【總結】什么是電磁鐵?::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯提出問題電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關?猜想與假設可能與電流大小、線圈匝數(shù)、電磁鐵長度、粗細、有無鐵芯有關怎樣判斷電磁鐵磁性強弱?設計實驗采用方法:控制變量法、間接測量法。比較吸引大頭針個數(shù)或比較彈簧的伸長長度實驗
【總結】教科版同步教學課件1.通電螺線管這種磁體,在有電流通過時有磁性,沒有電流時就失去磁性,我們把這種磁體叫做電磁鐵。一、電磁鐵:電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的。:二、怎樣使電磁鐵磁性強?電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關?猜想:設計實驗與進行實驗①電流的
2024-12-08 10:32
【總結】小兔:我的磁性強小毛:我的磁性強圖2甲乙第十六章《電磁鐵與自動控制》單元測試卷一、填空題1.磁體上______________地方叫磁極,每個磁體都有_________極和_________極.條形磁鐵磁性最強的地方是_________,磁性最弱的地方是_________。2.能夠長期保持