【總結(jié)】第六章電壓和電阻第三節(jié)電阻桓譚王淑玲你想過這些問題嗎?我們一起解決右面的問題吧??1導(dǎo)線多用銅、鋁,為什么不用鐵做導(dǎo)線呢?2為什么特別重要的設(shè)備的導(dǎo)線用銀來做?3為什么導(dǎo)線有的粗,有的細呢?活動1探究改變電路總電流的大小試驗器材與電路圖-思考1
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】第三節(jié)什么是電磁鐵?:電磁鐵是一個帶有鐵芯的通電螺線管。:線圈鐵芯優(yōu)點:2、磁性的強弱可以用電流的大小控制。3、磁場的方向可以用電流的方向控制。1、磁性的有無可以用電流的通斷控制。電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用工作原理:閉
2024-12-08 08:18
【總結(jié)】東昌中學(xué)王希梁東昌中學(xué)王希梁如何區(qū)分下列哪些是含鐵的物體?大螺母、小螺母、銅線、小燈泡、大鐵釘、瓷片1.:能吸引鋼鐵一類物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形磁體上各個部位的磁性強弱都相同嗎?
【總結(jié)】質(zhì)量試一試,你能行請把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片想一想,會使你變得更聰明小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】找一找:共同點議一議:l1撬棍學(xué)一學(xué):F2l21.關(guān)于力臂的下列說法中正確的是()B.從動力作用點到阻力作用線的距離叫動力臂C.從支點到阻力作用線的距離叫阻力臂D.從阻力作用點到動力作用點的距離叫阻力臂2.《新課堂同步學(xué)習(xí)與探究》P
2024-11-18 20:56
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個方向纏繞50—100圈,導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩頭分別連接到
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】四變阻器臺燈收音機1、臺燈調(diào)光器可調(diào)節(jié)燈泡的亮度2、用音量開關(guān)可調(diào)節(jié)電視機、收音機、音響等音量3、用變速開關(guān)可調(diào)節(jié)電扇的轉(zhuǎn)速思考問題(1)臺燈和收音機是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化的?實驗:注意觀察電流表的示數(shù)如何變化時燈是變亮的?
2024-11-26 17:18
【總結(jié)】電能榕江民族中學(xué)石儒昌1、電能是怎樣得到?2、電能有哪些應(yīng)用?3、電能的字母、電能的單位、單位字母4、測量電能的儀器叫什么?5、電能表上各參數(shù)表示的物理意義是什么?6、如何測量一段時間內(nèi)消耗的電能?學(xué)習(xí)目標觀察以下幾幅圖片,然后閱讀課文P38頁的內(nèi)容。完成學(xué)習(xí)目標1和2電
2024-12-08 01:11
【總結(jié)】第1單元聽話的電磁鐵1制作電磁鐵板塊:教學(xué)課件丹麥物理學(xué)家——奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)了什么呢?什么讓小磁針偏轉(zhuǎn)?我們需要哪些材料?制作電磁鐵:1.把一根約一米長的帶有絕緣層的細導(dǎo)線緊密地繞在一枚鐵釘上;用什么方法能使通電導(dǎo)線吸起回形針呢?制作電
2024-11-18 19:31
【總結(jié)】?怎樣才能做出有強大磁力的電磁鐵呢??電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)系呢??搬運雜亂的廢鋼鐵是件很麻煩的事,用電磁鐵就省事多了。這個吊車有很強磁力的電磁鐵,通電時能吸起廢鋼鐵,搬到別處時斷開電流,廢鋼鐵便自動落下了。電磁鐵的磁力我們的假設(shè)我們的理由磁性是通電產(chǎn)生的磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)。磁力大小與線圈圈數(shù)多少有
2025-05-01 07:38
【總結(jié)】探究電磁鐵的磁性活動1:認識電磁鐵一、什么是電磁鐵實驗室里常用的電磁鐵構(gòu)成:線圈和鐵芯一、什么是電磁鐵:電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.:螺線管鐵芯:螺線管、鐵芯電流的磁效應(yīng):活動1B通過活動發(fā)
2024-11-25 22:03
【總結(jié)】第八章電能和電功率第二節(jié)電功率(復(fù)習(xí))授課人:王彥奎物理比較特點概念電功(w)電功率(P)概念意義公式單位測量方法聯(lián)系電流在單位時間內(nèi)所做的功消耗電能的多少電流做功的快慢W=UItP=UI焦耳(J)千瓦時KW·h瓦特(W
【總結(jié)】電生磁貴州省榕江民族中學(xué)石儒昌奧斯特(1777~1851)丹麥物理學(xué)家。在1820年他用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場。學(xué)習(xí)目標1、電流有哪些效應(yīng)?2、奧斯特實驗具有電流的什么效應(yīng)?3、電流磁場的方向與什么有關(guān)?4、奧斯特實驗說明了什么?5、通電螺線管的磁場與什么磁體產(chǎn)生的磁場相似?
【總結(jié)】四、電磁鐵作者:周小文了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。經(jīng)歷探究電磁鐵的過程,體會控制變量的方法。體會評估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。體驗探索科學(xué)的樂趣,養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神。教學(xué)目標本節(jié)導(dǎo)航
2025-08-23 12:05
【總結(jié)】?有請?zhí)匮钨e!認識我嗎?我叫劉謙,今天委托劉老師為你們表演一個魔術(shù),希望大家喜歡!磁鐵有什么性質(zhì)?有磁性襄陽市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)胡巷小學(xué):劉天明根據(jù)自己的理解說說
2024-11-21 03:07