初三班主任班務工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-21 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而更具有復雜性。作為一名班主任，該如何有條不紊的去向?qū)W生開展班級的各項工作，更顯迫切。本學期突出下列四點工作： 一、深入細致的了解每一位學生的生活、學習和心理狀況，做到教育的有的放矢。我班有 44 名學生，其中女生 15 人，男生 29 人。其中跑學生有 7 人。留守兒童 35 人，孤兒 4 人。盡量的建立學生的完善的信息當擋案，才能及時與家長形成信息的反饋。對于父母在外打工的同學，我盡可能的去鼓勵他們，讓他們?nèi)ンw驗父母在外的艱辛與不易，以及父母為他們所付出的心血和汗水，從而轉(zhuǎn)親情為學習上進的動力。此項工作，效果非常明顯。對于同學們之間，我通過多種方式深入調(diào)查小集體、小活動群，從而及時了解他們的思想動向，掌握第一手資料，有記錄、有計劃的進行 談話，及時轉(zhuǎn)變不良關系、不良念頭，避免突發(fā)事件的發(fā)生。形成了一個積極向上、團結(jié)一致的班集體。 二、建立班集體領導組織，形成班集體凝聚力的核心和中堅力量。本學期，我繼續(xù)推行和使用了班干部和學生三比成績及月考成績 積分制度。首先，據(jù)班級同學自己對其他同學的了解情況，讓他們民主選舉產(chǎn)生了班委會集體領導核心。其次，形成積分計算制度，以形成一個公開、公正、公平的氣勢和氛圍。在三比和學習上表現(xiàn)突出的同學給予適當?shù)男庞梅知剟睿环粗?，也可扣除表現(xiàn)較差的同學適當?shù)目鄯?。而同時，全班學生也可監(jiān)督值周班長和值日組長的工作。再次， 建立嚴格的個人目標分獎懲制度，張貼于教室，以做到 “ 有法可依 ” ，按班級制度嚴格執(zhí)行。而信用積分每月一小結(jié)，對于個人達到目標的的物質(zhì)獎勵；同時，每月的個人目標分進行期末總結(jié)，從而作為期末評 “ 三好 ”“ 優(yōu)秀學生干部 ” 的條件。而對于一周內(nèi)扣分超過一定范圍的個別紀律上較為松懈的同學，則采用談話、與父母共同教育的方法促其改正效果甚好。 最后，為了加大對班干部工作的監(jiān)督和對其能力 的培養(yǎng)，在學期伊始，得到班級同學的反饋信息，以加強班級管理的多層次、全方位的教育管理成效。 三、多鼓勵，樹立學生的信心，培養(yǎng)迎接中考的良好心理 。 在本期中，每次在班會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚。以倡導先進，鼓勵進步，讓學生明白 “ 成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心。 ” 并提出本班的口號 “ 相信自己，當這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的！ ” 從而營造一種 “ 人人自信 ” 的氛圍。通過看電視，看書報，了解有關中考的知識和常識。及時地向?qū)W生介紹，增長學生對中考的了解。 四、多渠道，積極學習，做好學生的思想工作。 本學期中，通過有關的學習材料學習一些先進的教學和管理經(jīng)驗。更接近地去學習成功教育的成功之處，并把成功學校中學生的學習和 生活，也介紹給我們班 的學生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學生了一定的影響。并也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在。培養(yǎng)學生迎接中招考試的良好心態(tài)，逐步消除中考的畏懼心理。 第四篇：初三班務工作總結(jié) 初三班務工作總結(jié) 英武中學武鳳娥 中考已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一年的工作，感慨萬千，初三學習與工作生活，可以概括為，忙、累、雜。不過在領導和各位老師的關心和幫助下，順利地完成了各項任務，取得了預期的成果。下面我就從三個方 面來談談自己一學期來的工作。 一、班主任的主要工作 初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。開學前，我做了詳細的工作計劃，規(guī)劃本學期的工作要點與打算。
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