體育評估自評報告(編輯修改稿)
2024-09-21 20:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 依托蘭州理工大學(xué)雄厚的辦學(xué)實力和優(yōu)越的教育資源以及深圳市華育昌國際科教開發(fā)有限公司在科教資源開發(fā)和研究方面的綜合優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和 經(jīng)濟社會發(fā)展需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)，辦學(xué)起點較高，辦學(xué)機制科學(xué)，辦學(xué)質(zhì)量保證，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實力雄厚。 一、充分認識高等學(xué)校體育工作的重要意義，加強對體育工作的領(lǐng)導(dǎo) 高等學(xué)校擔負著為國家培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的重任，健康體魄是高素質(zhì)人才的物質(zhì)載體，學(xué)校體育是培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才的蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院貫徹落實中央 7 號文件和《學(xué)校體育工作條例》自查報告 重要環(huán)節(jié)。學(xué)院始終認真貫徹黨的教育方針，從中華民族偉大復(fù)興的高度，從以人為本，促進人的全面發(fā)展的高度，學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分認識做好體育工作的重要意義。學(xué)院認真貫 徹落實中央 7 號文件、《學(xué)校體育工作條例》和省委 114 號文件精神，成立了以院長為組長、副院長任副組長、各職能部門負責(zé)人為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人文體育部下設(shè)體育教學(xué)與研究工作室。每年不定期召開工作會議，專題研究體育工作，制訂體育工作計劃，安排部署體育教學(xué)和體育工作，采取切實有效措施，解決體育工作中存在的實際問題。 二、貫徹落實高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要，加強教學(xué)研究與改革，提高體育課程教學(xué)質(zhì)量 學(xué)院認真落實國家對高等學(xué)校體育課程的規(guī)定。將體育課作為學(xué)院體育工作的中心環(huán)節(jié)。緊緊圍繞 “ 實踐能力強、創(chuàng)新意識強、 文化素質(zhì)高、社會價值高 ” 的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，在課程設(shè)置、教學(xué)大綱、教材建設(shè)、教學(xué)條件、教學(xué)過程、考核方式和教師隊伍等方面狠抓課程建設(shè)與課程質(zhì)量。不斷積累和創(chuàng)造條件，基本實現(xiàn)以學(xué)生為本的 “ 自主選擇教師、自主選擇項目、自主選擇上課時間 ” 的三自主教學(xué)形式。體育課程嚴格執(zhí)行規(guī)定的學(xué)分和學(xué)時。將第一學(xué)期體育課程設(shè)為公共體育課，第二、三、四學(xué)期體育課程分為健美操、籃球、排球、乒乓球、跆拳道、體育舞蹈、武術(shù)、形體、羽毛球、足球等小項，學(xué)生可根據(jù)個人愛好選擇所修課程，得到了廣大學(xué)生的普遍歡迎。目前，我院已開 設(shè)籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、健美操、形體課、田徑、網(wǎng)球、健美、定向運動等多項體育課程。 蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院貫徹落實中央 7 號文件和《學(xué)校體育工作條例》自查報告 學(xué)院不斷加強對體育教學(xué)工作的管理。堅持 “ 六嚴格 ” 的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理模式。按照教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，嚴格實行院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部主任、教研室主任、任課教師四級聽評課制度。按照學(xué)生評教指標體系，嚴格執(zhí)行學(xué)生評教制度，評教結(jié)果納入教師年終考核指標體系。嚴格按照教學(xué)計劃下達的教學(xué)任務(wù)組織實施教學(xué)。嚴格各教學(xué)環(huán)節(jié)管理，任課教 師按照教學(xué)大綱，認真鉆研教材，撰寫講稿，設(shè)計教案。教材、教案、講稿、教學(xué)日志等基本要件齊備。嚴格課堂考勤與管理，體育課到課率均在 98%以上。建立三人考核小組考核評價組織體系，嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定，嚴肅考試紀律。 學(xué)院認真貫徹落實《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，大力推進體育課程教學(xué)改革，不斷提高體育課程教學(xué)質(zhì)量。實施教學(xué)與實踐、課內(nèi)與課外、技能與健身、修身與養(yǎng)性 “ 四個一體化 ” 的教學(xué)管理模式。在 2024 年學(xué)院啟動的院級精品課程建設(shè)中，體育課程納入院級精品課程建設(shè)項目。堅持每周一次的集體備課活動。加強課 程教學(xué)設(shè)計，細化教學(xué)環(huán)節(jié)。積極探索實現(xiàn)教學(xué)目標的科學(xué)方法和途徑。努力營造生動、活潑、主動的教學(xué)氛圍。根據(jù)課程特點，普遍采用以講為主、實踐激發(fā)興趣為輔的授課模式。通過實踐活動課，使學(xué)生掌握更多的有關(guān)運動常識、健康教育、體育衛(wèi)生、運動欣賞等方面的科學(xué)道理。刪減部分枯燥無味、技術(shù)難度大的運動技術(shù)項目，精選了球類、武術(shù)，以及健身、跆拳道、體育舞蹈等新興的、時尚的、學(xué)生喜聞樂見的運動項目。 學(xué)院建有《蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院體育課評價體系》。根據(jù)我院 2024 年新修訂人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱修訂的原則 3 蘭州理工大 學(xué)技術(shù)工程學(xué)院貫徹落實中央 7 號文件和《學(xué)校體育工作條例》自查報告 性指導(dǎo)意見，制定了充分體現(xiàn)學(xué)院 “ 以學(xué)生為中心、以教師為主體、以學(xué)術(shù)為主導(dǎo) ” 辦學(xué)理念的《蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院大學(xué)體育課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價改革方案》。《方案》將在 2024 年 9 月學(xué)院
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1