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正文內(nèi)容

傳染病防治應(yīng)急預(yù)案5篇(編輯修改稿)

2024-09-21 20:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 檢查,定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進(jìn)行消毒,并建立消毒臺帳。 善后處置 對傳染病突發(fā)事件的病人按照規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)補償。 對引起傳染病的原因進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。 第五篇:傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 在學(xué)校抑或是社會中,難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件,為了控制事故的發(fā)展,很有必要提前準(zhǔn)備一份 具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要怎么編制呢?下面是小編收集整理的傳染病防治應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀與收藏。 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 1 為科學(xué)、有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)傳染病,最大限度地降低其危害,確保師生身體健康、生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)教育發(fā)展和社會穩(wěn)定,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。 一、工作目標(biāo) 普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在我校發(fā)生和 蔓延。 二、工作方針和原則 我學(xué)校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,堅持早預(yù)防、早排查、早治療的原則。 三、成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校成立以校長為組長、副校長、安全處主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、醫(yī)務(wù)人員、班主任組成。 組長: xxx 副組長: xxx 成員: xxx 四、建立保障機(jī)制 加強(qiáng)健康教育,按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)健康要求,開齊、上足、上好健康教育課。組織健康安全專題講座,進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力。 利用家長會、家長學(xué)校、致家長的公開信等形式向家長講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求,取得家長的配合與支持。 嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,加強(qiáng)門衛(wèi)值守、管理工作,及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施條件,加強(qiáng)對教室、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。 堅持做好師生晨午檢、學(xué)生因病缺課登記制度,分析工作,對生病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情。在校生病的學(xué)生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)傳染病患者及 時報告校醫(yī)。 加強(qiáng)師生體質(zhì)鍛煉。學(xué)校應(yīng)采取積極措施,確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外運動,督促學(xué)生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。 預(yù)警聯(lián)動,學(xué)校應(yīng)做好日常預(yù)警預(yù)防工作,與當(dāng)?shù)胤辣U?、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機(jī)制,保持聯(lián)系渠道全天暢通。 五、加強(qiáng)監(jiān)測機(jī)制 學(xué)校要建立疫情監(jiān)測制度,形成校領(lǐng)導(dǎo) —— 校醫(yī) —— 班主任的學(xué)生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。要建立學(xué)生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本。 2、日常監(jiān)測。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等,應(yīng)立即報告,同時做好記錄。 對因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測。班主任應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對因病缺勤、缺課的學(xué)生,應(yīng)及時了解其患病情況,可能的病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。 4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,應(yīng)向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)、教育局提供監(jiān)測信息 ,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后,及時做出響應(yīng)級別的預(yù)警。 六、應(yīng)急措施 一旦學(xué)校發(fā)生群體性的傳染病疫情,應(yīng)采取以下應(yīng)急措施: 疫情報告 ( 1)學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。 ( 2)校醫(yī)對可疑病人進(jìn)行首次診治,根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,并在 2 小時內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。 應(yīng)急措施 (1)對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(醫(yī) 務(wù)室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,通知家長應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。 (2)經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療(應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。 (3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待防疫部門來檢測和處理。 (4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員要做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學(xué)校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 (5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時, 未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、家人不得前往探望。 (6)暫時停止大規(guī)模的集體活動,必要時全校暫停上課;加強(qiáng)對校門的出入管理,控制人員的進(jìn)出。 (7)學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后,各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽從指揮。 (8)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 七、善后處理 1、要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細(xì)的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。 執(zhí)行國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推委拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。 3、疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關(guān)單位的同意。詳細(xì)的 信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 2 應(yīng)急響應(yīng)和終止 應(yīng)急響應(yīng)的原則 突發(fā)性的傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實的方式,有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)性的傳染病的地方,采取必要的預(yù)防控制措施。同時,服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮,支援突發(fā)性的傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。 應(yīng)急響應(yīng)程序 甲類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序 專家委員會和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對病人、病原攜帶者,予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定對疑似病人,確診前在指定場所單獨隔離治療;對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者,在指定場所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安機(jī)關(guān)協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的,應(yīng)當(dāng)將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。 乙類或者 丙類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序 專家委員會和應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)和感染控制科負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織相關(guān)部門對本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫(yī)療廢物,依照法律、法規(guī)的規(guī)定實施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的,應(yīng)當(dāng)將患者及其病歷記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。 應(yīng)急處理人員的安全防護(hù) 要確保參與應(yīng)急處理人員的安全。針對不同的突發(fā)性的傳染病,特別是一些重大突發(fā)性的傳染 病,應(yīng)急處理人員還應(yīng)采取特殊的防護(hù)措施。 應(yīng)急響應(yīng)的終止 突發(fā)性的傳染病疫情應(yīng)急響應(yīng)的終止需符合以下條件:突發(fā)性的傳染病事件隱患或相關(guān)危險因素消除,經(jīng)過一段時間后無新的病例出現(xiàn)。特別重
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