【文章內(nèi)容簡介】 慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 充分發(fā)揮隊(duì)組織的 作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動 “ 三愛三節(jié) ” 教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。 第三篇：三節(jié)三愛主題教育方案、總結(jié) 2024 學(xué)年喬仁中心校開展 “ 三節(jié)三愛 ” 主題教育 活動實(shí)施方案 “ 三愛三節(jié) ” 指的是由總書記向全國青少年提出的 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ”的號召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好的將 “ 三愛三節(jié) ” 活動落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動做如下安排： 一、指導(dǎo)思想及目標(biāo) 為貫徹總書記向全國青少年提出的 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧 ” 的號召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體九中學(xué)生認(rèn)識到： “ 不學(xué)無以成才 ”。 只有勞動才能創(chuàng)造美好生活和美好未來；祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會主義核心價(jià)值觀，自覺肩 負(fù)起 “ 厲行節(jié)約、反對浪費(fèi) ” 的社會責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會，實(shí)現(xiàn) “ 中國夢 ” 而努力奮斗。 二、活動內(nèi)容及意義 開展 “ 三愛三節(jié) ” 德育活動，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，節(jié)約型社會的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn) “ 中國夢 ” 的需要。 “ 三愛 ” 的具體含義： “ 愛學(xué)習(xí) ” ：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中 不斷的成長。 “ 愛勞動 ” ： “ 勞動 ” 兩個(gè)字最光榮，在我們的心中， “ 勞動 ” 兩個(gè)字最熱烈。勞動者應(yīng)該受到尊敬，勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。 “ 愛祖國 ” ：少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界 !祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中 !“ 三節(jié) ” 的具體含義： 節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號召。 三、方法與步驟 第一階段：動 員準(zhǔn)備階段 ，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí) “ 三愛三節(jié) ” 教育，學(xué)校成立由主要負(fù)責(zé)人任組長，分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為組成人員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級組也要成立相應(yīng)的活動組織機(jī)構(gòu)。 領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長： 保爾江 副組長：安成 成 員：朱力德拜、阿瑪力亞提、加娜爾古麗、薩力、馬玲瑜、阿西肯、庫麗德汗 ，保證活動有序進(jìn)行 領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際，制定具體的活動計(jì)劃，有序推進(jìn) “ 三愛三節(jié) ” 教育的實(shí)施。 3．宣傳發(fā)動，積極營造活動氛圍 各年級要開好動員會，團(tuán)隊(duì)組織要積極想方設(shè)法為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發(fā)倡議書、簽訂承諾書、出專題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動網(wǎng)頁等途徑，對活動的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動。 第二階段：組織實(shí)施階段 將 “ 三愛 ” 教育作為愛心教育的核心和靈魂。將 “ 三節(jié) ” 活動和責(zé)任心教育和真誠教育向結(jié)合。使之更充實(shí)，更具有實(shí)踐性。愛是化解嚴(yán)寒的春風(fēng)，愛是滋潤萬物的雨露，愛是溫暖人間的陽光。愛是人性中最高尚最偉大的元素在生活中的具體表現(xiàn)。通過愛心教育活動，讓學(xué)生學(xué)會愛自己、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體，愛祖國進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的集 體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 責(zé)任心是成功的保證，是發(fā)憤圖強(qiáng)的動力，是人生不可或缺的精神。通過責(zé)任心教育活動，培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。讓他們明確努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，厲行節(jié)約亦是自己的責(zé)任。 一、愛心教育系列（以愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國為核心） （培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)） （ 1）知識改變命運(yùn)，做好晨讀午學(xué)的日常工作。（ 2）辦好班級圖書角（圖書的循環(huán)和使用。 （ 3）開展非富多彩的比賽活動，給學(xué)生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情操。 愛勞動 （ 1）布置愛勞動家庭作業(yè)。開展 “ 我是勞動小能手 ” 實(shí)踐教育活動，讓學(xué)生充當(dāng) “ 一日小家長 ” 以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會簡單的家務(wù)勞動。遵循原則：人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動，人人都有勞動的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí)，家長要確保孩子的安全。 （ 2）開展勞動之星的評比活動， 以班為單位，每班推選出一名熱愛勞動的同學(xué)。 （ 3）開展走出去，請進(jìn)來活動帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)勞動實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動實(shí)踐，在實(shí)踐中體會勞動的艱辛和快樂。 （ 4）學(xué)校內(nèi)開辟植物園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛勞動。 開展 “ 中國夢 愛國情 成才志 ” 主題教育，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識，愛黨愛國是我們國家興旺發(fā)達(dá)的根本動力，愛黨愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，愛黨愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛黨愛國是當(dāng)代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國是中華民族和平發(fā)展的必 由之路。 二、組織 “ 三節(jié) ” 教育活動 更好的培養(yǎng)我校學(xué)生 “ 節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥 ” 的意識，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。 設(shè)立 “ 學(xué)生文明就餐監(jiān)督員 ” 設(shè)立 “ 文明就餐監(jiān)督崗 ” 、 “ 學(xué)生文明就餐監(jiān)督員 ” ，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。 各班召開 “ 勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥 ” 主題班會 各班