三年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇范例(編輯修改稿)
2025-09-21 19:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 11 號(hào) 第二單元： 課文及練習(xí)中的生字詞。 根據(jù)上下文確定字詞的意思。 背誦《翠鳥》第 自然段及《語文園地》中讀讀背背。 會(huì)模仿《一個(gè)小村莊的故事》，寫一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的故事。 備注：試卷的練習(xí)及講解。 復(fù)習(xí)時(shí)間： 6 月 12 號(hào)、 6 月 16 號(hào)、 6 月 17 號(hào) 第三單元： 課文及練習(xí)中的生字詞。 能背誦《畫楊桃》中老師的話?！扼@弓之鳥》中更羸說的理由及《語文園地》中讀讀背背、讀讀記記。 能讀懂簡單的寓言故事，并明白其中的道理。 積累一定量的寓言故事 引導(dǎo)學(xué)生用完整、通順地話介紹自 己，并寫下來。 備注：試卷的練習(xí)及講解。 復(fù)習(xí)時(shí)間： 6 月 18 號(hào) —— 6 月 19 號(hào) 第四單元： 課文及練習(xí)中的生字詞。 熟讀成誦《和時(shí)間賽跑》、課后有關(guān)時(shí)間的諺語及《語文園地》中讀讀背背。 學(xué)會(huì)通過查字典理解詞語的意思。 學(xué)會(huì)把自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，選一件寫下來。要求把不會(huì)到會(huì)的過程寫具體。 備注：試卷的練習(xí)及講解。 復(fù)習(xí)時(shí)間： 6 月 20 號(hào) —— 6 月 21 號(hào) 第五單元： 課文及練習(xí)中的生字詞。 能知道體貼父母。能寫一寫父母關(guān)心自己的事，并學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)父母的愛，對(duì)家人的愛 背誦《語文園地》中讀讀背背。 備注：試卷的練習(xí)及講解。 復(fù)習(xí)時(shí)間： 6 月 22 號(hào) —— 6 月 23 號(hào) 第六單元（科學(xué)小品文單元） 各篇課文及練習(xí)中的生字詞。 通過朗讀能體會(huì)人物的心情變化。 能掌握引號(hào)的幾種用法。 能背誦《語文園地》中讀讀背背。 展開想像，寫一寫未來的吃穿用行。 備注：試卷的練習(xí)及講解。 復(fù)習(xí)時(shí)間： 6 月 24 號(hào)、 6 月 25 號(hào)。 第七單元： 課文及練習(xí)中的生字詞。 背誦課文《太陽是大家的》及《語文園地》中讀讀背背。 寫一件自己最想寫的事，要求把內(nèi)容具體，把句子寫通順。 備注：試卷的練習(xí)及講解。 復(fù)習(xí)時(shí)間： 6 月 26 號(hào)、 7 月 1 號(hào)。 第八單元： 課文及練習(xí)中的生字詞。 背誦《古詩兩首》及《語文園地》中讀讀背背。 積累一定量的神話故事、成語故事。 假如你會(huì)變，展開想像翅膀，編一個(gè)故事。 備注：試卷的練習(xí)及講解。 復(fù)習(xí)時(shí)間： 7 月 2 號(hào)、 7 月 3 號(hào) 備注：復(fù)習(xí)時(shí)間目前是這樣計(jì)劃，具體執(zhí)行，隨機(jī)應(yīng)變。 第四篇：三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 在完成本冊(cè)書教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生鞏固本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。并對(duì)上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固加深，以字詞為基礎(chǔ)以段的閱讀訓(xùn)練為重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠?qū)懗稣Z句通順，條理清晰，有真情實(shí)感的簡短習(xí)作。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1．字詞。 2．句子、標(biāo)點(diǎn)。 3．課文重點(diǎn)內(nèi)容。 4．課內(nèi)外閱讀。 5．習(xí)作。 三、復(fù)習(xí)具體安排： 1．每課的生字、詞語聽寫過關(guān)。 2．重點(diǎn)的課文段落和古詩的背誦過關(guān)。 3．每個(gè)單元后語文園地后的知識(shí)點(diǎn)鞏固落實(shí)。 4．多音字的復(fù)習(xí)。 5．近義詞、反義詞，一詞多義等詞語的運(yùn)用。 6．句的練習(xí)：造句 排列句子的順序 在句子中 正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn) “ 被 ” 字句 “ 把 ” 字句 7．指導(dǎo)閱讀一定數(shù)量的課外習(xí)作。 8．做一定數(shù)量的綜合性試卷，增加學(xué)生對(duì)考試的適應(yīng)度。 四、練習(xí)類型 （一）漢語拼音 a 看拼音寫詞語 b 把音節(jié)補(bǔ)充完整 c 選擇正確的讀音 （二）字 看拼音寫詞語 同音字、多音字、形近字辨析組詞。 （ 1）、生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)字。謙虛 滋潤 勇敢 猜測 （辮、瓣） （鏡、境） （ 2）、容易寫錯(cuò)和混淆的字。耍 懶 假 初（即、及）（狀、壯） （ 3）、拼讀時(shí)容易混淆的字。（視線、試驗(yàn)） （三）詞語 近、反義詞。 積累四字成語、八字成語、成語故事。 補(bǔ)充動(dòng)詞練習(xí)。 按不同內(nèi)容進(jìn)行詞語歸類。 按不同形式進(jìn)行詞語歸類。 詞語考查主要是以語文園地中的知識(shí)點(diǎn)和把關(guān)測驗(yàn)中的題型為主。 （四）句子 感知比喻句、擬人句的用法。其中重點(diǎn)了解比喻句。 表示景物或事物狀態(tài)的句子。 認(rèn)識(shí)引用人物對(duì)話的不同形式。不作為考查內(nèi)容。 體會(huì)同一個(gè)意思不同的說法。陳述句與反問句之間的互改。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。 閱讀部分 （一）課內(nèi)閱讀 課內(nèi)閱讀的考查主要是選擇比較經(jīng)典或精彩的課文段落， 采取靈活多樣的形式檢測學(xué)生對(duì)字詞句段的掌握情況。 古詩 題型主要有： 默寫詩句 解釋重點(diǎn)字詞的意思 體會(huì)詩句表達(dá)的思想感情 （二）課外閱讀
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