【文章內(nèi)容簡介】 距縣城 70 公里，是全縣最偏僻最邊遠的鄉(xiāng)，烏江河沿我鄉(xiāng)東南邊界向東流去，已建成投用的鳳石公路穿鄉(xiāng)而 過，打通了我鄉(xiāng)南下通道。全鄉(xiāng)轄 6 村一社區(qū)，總?cè)丝?22773 人，總面積 152 平方公里。 2024 年農(nóng)民人均純收入 1670 元，鄉(xiāng)財政收入 萬元，烤煙生產(chǎn)和農(nóng)民外出務(wù)工是當前農(nóng)民增收致富的主要經(jīng)濟來源。我鄉(xiāng)有初級中學 1 所，小學 11 所，教學點 1 個，幼兒園 1 所，學校附設(shè)學前班 10 個。初中在校學生 1633 人，小學在校學生 2564 人，在園（班）學生 513 人，初中專任教師 66 人，小學專任教師 99 人。 二、各項指標完成情況 （一）普及程度 入學率 （ 1）、小學入學率：驗收當年： 712 周歲適齡人口 3262 人，其中殘疾 10 人，正常適齡兒童在校生 3211人，入學率 %。 復查當年： 712 周歲適齡人口 3261 人，其中殘疾 2 人，正常適齡兒童在校生 3231 人，入學率 %。 2024— 2024學 712周歲適齡人口 2575人，其中殘疾 0人，正常適齡兒童在校生 2575人，入學率 100%。 （ 2）、初中入學率 驗收當年： 13— 15 周歲適齡人口 1155 人，其中殘疾 1 人，初中階段在校學生 1111 人，初中階段入學率為 %。 復查當年： 13— 15 周歲適齡人口 1499 人，其中殘疾 3 人，初中階段在校學生 1789 人，初中階段入學率為 %。 2024— 2024 學： 13— 15 周歲適齡人口 1825 人，其中殘疾 3 人，初中階段在校學生 1781 人，初中階段入學率為 %。 （ 3）、適齡殘疾兒童、少年入學率 驗收當年、復查當年、 2024— 2024 學，適齡殘疾兒童少年總數(shù)分別為 11 人、 5 人、 3 人，其中喪失學習能力分別為 6 人、 2 人、 1 人，實際入學分別為 3 人、 2 人、 2 人，入學率分別為 60%、 100%、 100%。 輟學率 （ 1）、小學輟學率 驗收當年：上學年初在校生 3671 人，學年內(nèi)輟學 18 人，輟學率為 %。 復查當年：上學年初在校生 3069 人 ，學年內(nèi)輟學 6 人，輟學率為 %。 2024— 2024 學：上學年初在校生 2856 人，學年內(nèi)輟學 0 人，輟學率為 0。 （ 2）初中輟學率 驗收當年：上學年初在校生 934 人，學年內(nèi)輟學 23 人，輟學率為 %。復查當年：上學年初在校生1440 人，學年內(nèi)輟學 34 人，輟學率為 %。 2024— 2024 學：上學年初在校生 1574 人，學年內(nèi)輟學 31 人，輟學率為 %。 完成率 2024— 2024 學， 15 周歲人口總數(shù) 604 人，其中殘疾 1 人，初等教育完成 603 人，完成率為 100%，比驗收當年提高 %，比復查當年提高 %； 17 周歲人口總數(shù) 490 人，其中殘疾 2 人，已完成初級中等義務(wù)教育 438 人，完成率為 %，比驗收當年提高 %，比復查當年提高 %。 15 周歲人口中文盲率為 0。 （二）師資水平 專任教師學歷合格率 2024— 2024學，全鄉(xiāng)小學專任教師 99人，學歷合格 93人，合格率為 %，比驗收當年提高 %，比復查當年提高 %。全鄉(xiāng)初中專任教師 66 人，學歷合格 66 人，合格率為 100%，比驗收當年提高 %，比復查當年提高 0%。 新補充教師學歷合格率 2024 年以來新補充小學教師 35 人，學歷合格 35 人，合格率為 100%；新補充初中教師 30 人，學歷合格 30 人，學歷合格率為 100%。 師生比 2024— 2024 學：全鄉(xiāng)小學在校生 2564 人，在職教職工 110 人，師生比為 1 比 ；全鄉(xiāng)初中在校生 1633 人，在職教職工 69 人，師生比為 1 比 。 全鄉(xiāng)小學專任教師中具有?？萍耙陨蠈W歷 46 人，占專任教師總數(shù)的 %；初中專任教師中具有本科及以上學歷 10 人，占專任教師總數(shù) %。 校長培訓合格率 全鄉(xiāng)小學校長 13 人（含副校長），培訓合格 13 人，合格率 100%；全鄉(xiāng)初中校長 3 人（含副校長），培訓合格 3 人，合格率為 100%。 （三）、辦學條件 全鄉(xiāng)中小學布局合理，基本能滿足適齡兒童、少年就近入學，中小學基本消除了危房，校舍中無 D 級危房。 生均校舍面積 小學校舍建筑面積 9290 平方米，生均 平方米，比驗收當年增加了 平方米，比復查當年增加了 平方米；初中校舍建筑面積 5000 平方米，生均 平方米。 配套設(shè)施與校舍建設(shè) 全鄉(xiāng)學校絕大多數(shù)有校門、圍墻、運動場、旗臺、廁所等設(shè)施。校園做到綠化、美化、凈化和道路硬化，各學校基本配有行政辦公室、教師辦公室、團隊活動室、儀器室、實驗室、圖書室等必備功能室。 教學儀器配備情況 教育儀器設(shè)備按不同類型學校標準要求進行配備，中小學配備率達 100%，片區(qū)以上學校能做分組實驗和演示實驗，片區(qū)以下學校能做演示實驗。 電教設(shè)備配置情況 全鄉(xiāng)有計算機教室 2 間，計算機 64 臺，天橋中學、天橋完小開設(shè)了信息技術(shù)課程，全鄉(xiāng)有 9 所學校建有農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育收視設(shè)備，兩所學校配有播放設(shè)備，管理使用規(guī)范，使 用情況良好。 生均圖書冊數(shù) 小學圖書總數(shù) 17670 冊，生均 冊，比驗收當年增強 冊，比復查當年增加 冊。初中圖書總數(shù) 24327 冊，生均 冊，比驗收當年增加 冊，略少于復查當年的生均圖書數(shù) (學生人數(shù)增加 ) 音、體、美、勞技器材設(shè)備情況 全鄉(xiāng)中小學音、體、美、器材和勞技設(shè)備品種數(shù)及配備率基本達到相關(guān)標準。 （四）、教育經(jīng)費 雖然教育經(jīng)費的投入主要靠縣級以上財政，但我鄉(xiāng)在財力十分有限的情況下，近三年來，都專項安排了教育經(jīng)費預算， 05 年、 06 年、 07 年分別為 萬元、 萬元、 萬元。 每年對先進學校和先進教師的表彰 5 千元。 每年六 一兒童節(jié)購買慰問品對全鄉(xiāng)各學校學生進行節(jié)日慰問，資金 3000 元。 每年下?lián)?“ 兩基 ” 工作專項經(jīng)費 7000 元（其中中心校 5000 元，中學 2024 元。） 近三年全鄉(xiāng) “ 兩免一補 ” 資金 元，全部按規(guī)定落實到貧困學生身上。 多渠道籌集教育經(jīng)費。 ① 積極向上級有關(guān)單位爭取經(jīng)費，用于改善辦學條件：向市財政局申請專項資金 13 萬元，完善了新合完小、青豐完小的圍墻、校門、場地硬化等配套設(shè)施建設(shè)。 ② 向縣民政局申請資金 5000 元，解決了漆坪完小的飲水問題。 ③ 號召全鄉(xiāng)干部職工幫扶貧困學生，三年來累計幫扶資金 96400 多元。 ④ 要求站所幫校，近三年來累計幫扶資金 12500 元。 （五）學校管理 認真貫徹落實教育部《中小學幼兒園安全管理辦法》和《貴州省教育廳關(guān)于加強普通中小學校管理工作的意見》以及各級政府、教育主管部門關(guān)于加強學校內(nèi)部管理的文件精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，制定了《天橋鄉(xiāng)教師德能勤績考核方案》、《教師教學業(yè)績獎懲辦法》等管理措施，進一步加強了中小學常規(guī)管理、教師管理、教學管理和學生管理，強化了安全教育和安全管理工作，校園 及周邊環(huán)境治理較好，校園文化建設(shè)全面加強，全鄉(xiāng)學校校園無安全隱患，無重大安全責任事故。 （六）教育質(zhì)量 全鄉(xiāng)中小學嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊課程，開足課時，全面實施素質(zhì)教育，每年由鄉(xiāng)政府分管領(lǐng)導牽頭成立考核組對全鄉(xiāng)學校進行一次教育工作綜合考核評估，促進教育質(zhì)量和辦學水平的不斷提高。 畢業(yè)率 （ 1）小學 2024— 202 2024— 202 2024— 2024 三個學，學年初畢業(yè)班學生數(shù)分別為 638 人、 560 人、 618 人，實際畢業(yè)分別為 616 人、 558 人、 616 人，畢業(yè)率分別為 %、 %、 %。 （ 2）初中 2024— 202 2024— 202 2024— 2024 三個學，學年初畢業(yè)班學生數(shù)分別為 373 人、 392 人、 471 人，實際畢業(yè)分別為 373 人、 392 人、 471 人，畢業(yè)率分別為 100 %、 100%、 100 %。 全科合格率 2024— 202 2024— 202 2024— 2024 三個學，小學畢業(yè)班學生全科合格率分別為 %、 %、%，初中畢業(yè)班學生全科合格率分別為 %、 %、 %，均呈逐年上升趨勢。 （七）掃盲和農(nóng)技培訓工作 通過 “ 兩基 ” 攻堅，我鄉(xiāng)剩余文盲已經(jīng)不多。因此，在對剩余文盲進行全覆蓋掃盲的同時，及時調(diào)整掃盲工作重點，突出抓好掃盲后鞏固提高和實用技術(shù)培訓工作。進一步加強鄉(xiāng)、村農(nóng)民文化技術(shù)學校建設(shè)，結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民實際，因地制宜開展了種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工，勞動力轉(zhuǎn)移等培訓，增強了農(nóng)村勞動力脫貧致富奔小康的能力和本領(lǐng)，有效促進了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展。 農(nóng)村青壯年人口非文盲率：驗收當年為 %，復查當年為 %，現(xiàn)在為 %。全面掃除了 15— 24 周歲人口青壯年文盲。 近三年脫盲總數(shù)為 27 人，脫盲鞏固人數(shù)為 27 人，脫盲鞏固率為 100%。 全鄉(xiāng)六村一社區(qū)均建有農(nóng)民文化技術(shù)學校，農(nóng)技培訓做到有校牌，有校舍，有桌凳，有兼職教師，有教材，組織機構(gòu)健全，農(nóng)技培訓有序開展。 三、主要措施及效果 （一）、加強領(lǐng)導，形成合力。 雖然我鄉(xiāng)在 “ 兩基 ” 驗收和復查驗收中都得到了上級的好評，但由于我鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)薄弱，起步晚，軟硬件建設(shè)都還潛伏著危機，因此， “ 兩基 ” 攻堅不能就此止步，為了全面做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，順利通過 “ 國檢 ” ，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長任組長，分管副鄉(xiāng)長任副組長，相關(guān)部門負責人為成員的 “ 兩基 ”鞏固提高工作領(lǐng)導小組和 “ 兩基 ” 迎國檢工作領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，明確職責，繼續(xù)實施 “ 兩基 ” 攻堅工作機制。確保普及程度各項指標達到或高于省復查驗收標準，有效防止了 “ 兩基 ” 各項指標的反彈和下滑。 實行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導和部門掛包學校責任制。鄉(xiāng)黨委、政 府要求所有包村的黨政領(lǐng)導干部和部門，將所掛包區(qū)域內(nèi)的教育工作納入對干部的綜合考核，鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長帶頭掛包了天橋中學和天橋完小，每期至少深入學校 2 到 3 次，幫助學校解決實際困難，中心校的重要會議，分管領(lǐng)導都要參加，學校重大活動，如中考、小學畢業(yè)