赴北京學(xué)習(xí)考察報告范文(編輯修改稿)
2024-09-21 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從考察的學(xué)校師資隊伍情況可以看出，每一個學(xué)校都擁有師德高品位，專業(yè)高學(xué)識，能力多方位，科研高水平的優(yōu)秀教師群體。正如北京實驗二小校長李烈所說：沒有教師的主動發(fā)展就沒有學(xué) 生的發(fā)展，教師是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。做一名校長要為教師的發(fā)展，成長服務(wù)，要每一位教師找到工作中的快樂，讓每一位教師追求美好的自我。 啟示之三。明確的理念是成功辦學(xué)的指針。 所考察的學(xué)校，理念超前，辦學(xué)目標(biāo)明確，以人為本，育人為本，善研善導(dǎo)，善育善教。 “ 做好每件事，快活每一天 ” ， “ 學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存 ”“ 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教育工作的主體 ” 等辦學(xué)理念，可謂與時俱進，著眼未來，明確的辦學(xué)理念，超前的思想成為學(xué)校成功發(fā)展的指針。 啟示之四。有效的科研是成功辦學(xué)的動 力。 所考察的學(xué)校，把
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