教學(xué)設(shè)計：誠信是金(編輯修改稿)
2024-12-30 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 導(dǎo)入誠信課題及初步認識“信任危機 5 環(huán)節(jié)一 了解誠信 材料：“留條致歉”事件后續(xù)：車主與修車行的行為 問題 3：如果事后車主拿著聯(lián)系方式，拼命索賠，甚至肆意訛取，后果會是怎樣呢？ 材料：“摔倒不敢扶”漫畫組 問題 4：“不敢扶”的現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？ 問題 5：兩者對比，你覺得誠信的產(chǎn)生需要什么條件？ 材料：“留條致歉”事件后續(xù)： 班主任觀點（ “這件小事成人更該反思 ”）； 學(xué)生感言（ “寶馬雖貴，誠信無價 ”） 學(xué)生帶著問題觀看組圖短片后思考回答 通過對比，讓學(xué)生明白誠信不是單項運行，只有在良好的雙向互動中，誠信之樹才會枝繁葉茂，開花結(jié)果。有了互信，才有可能實現(xiàn)雙贏 15 3 問題 6：你如何理解班主任的話？“誠信無價”體現(xiàn)在哪？ 材料：《誠信缺失》組圖短片 讓學(xué)生充分感受到喪失誠信的沉重代價，以便引出下面的問題 問題 7：喪失誠信，（ _____）將會 …… ？ 從學(xué)生的回答中，教師歸納出誠信對個人、企業(yè)、社會、國家、政府、民族等等的重要性 學(xué)生補充回答 。 使學(xué)生 充分認識到誠信的重要意義。 環(huán)節(jié)二 進一步思考誠信 （過渡） 刮到別人車，承認錯誤，原本是一件再正常 不過的事了，但卻因誠信的缺失而顯得彌足珍貴。被感動，被溫暖的同時
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