【文章內(nèi)容簡介】 金錢、榮譽(yù)等等都重要。今天，我們就來探討關(guān)于誠信的話題。共同來學(xué)習(xí)第一單元第二課《誠信是金》 你對誠信是金又是怎么理解的？強(qiáng)調(diào)金的含義：金，是一種貴重的金屬，它被視為美好和富有的象征，而且還有特有的物質(zhì)價值。在這里它又代表著誠信的重要性，讓我們從小講誠信，時時講誠信。我們的生活離不開誠信。二、故事思考：自古以來誠實是中華民族的美德，古代《曾子殺豬》的故事就是這樣，受到人們的贊賞而傳承下來的。想知道曾子為什么殺豬，我請位同學(xué)講講，書（12頁）其它同學(xué)看圖欣賞。出示《曾子殺豬》※曾子為什么要殺豬？曾子殺豬中，給你印象最深刻的一句話是什么？ 小結(jié)：曾子為了不失信于小孩，競真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。而代代傳承下來的誠信，不僅僅影響的是曾子，還影響著我們身邊的人。三、德模范頒獎典禮之誠實守信獎出示影片：《全國道德模范頒獎典禮》，感知生活中誠信的重要性。古代人能做到誠信，現(xiàn)代人也能做到誠信。你們做的怎么樣？結(jié)合你身邊的事，能舉個例子說說嗎？先和你的同桌交流一下。生舉例：是啊，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場的完善，誠信與人類的生存和發(fā)展緊密相聯(lián)，這是社會的進(jìn)步、道德的進(jìn)步。四、學(xué)習(xí)案例，體會“人無信不立”的含義。（書第9頁）其實生活中有很多需要我們做出選擇的事情，而有的選擇是在很久以后才知道是對是錯，來看一個故事，把書翻到第9頁，小組讀文，圍繞“這位年輕人被拒聘的原因”這個問題，組內(nèi)展開討論。小組讀文討論：※這位年輕人被拒聘的原因是什么？ 看了這個故事后，你有什么話想說？評價：對，你說的對，誠信比能力和才學(xué)還重要。小結(jié) ：是啊，誠信是在小事中體現(xiàn)的，是一點一滴培養(yǎng)的。人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦和出眾的才學(xué)，也不會被社會承認(rèn)，也無法展現(xiàn)才能，更無法獲得榮譽(yù)，正如孔子所說的，（生：齊讀）（出示孔子的話）——人無信不立。（也就是說：誠信是人格的根本，也是人際交往的基礎(chǔ)，所以，無信則失去自己，也失去他人，最終無法立足于社會。此所謂人無信不立。）通過這個故事，你能深刻理解這句名言的含義嗎？（生：想一想后在回答）五、感悟八榮八恥正氣的旋律。無信則失去自己，也失去他人，最終無法立足于社會。所以，這個世界，我們要呼喚誠信，崇尚誠信，國家提出了新時代的公民的生活準(zhǔn)則：正確樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”其中有很重要的關(guān)于誠信的一條是：（齊）“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”。六、深化導(dǎo)行：進(jìn)一步讓學(xué)生感知在生活中，如何對待誠信，從生活中選擇做說老實話，辦老實事，做老實事的人。做事要講誠信，在生活當(dāng)中，有時還會出現(xiàn)很難選擇的問題，你們來聽一個故事，我來聽聽你的答案。出示Ｆlash課件《猴子裁縫》 生：小組探討后，選擇。對，有些事需要你做出選擇的時候，你一定要有理、有據(jù)，做出正確的選擇，老師支持你們的個人看法，相信你們都會成為誠實守信的人。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。但失去了比金子還寶貴的誠信呢？就會失去了人與人之前最根本的信任，你所擁有的一切：什么金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、等等、等等……都會隨風(fēng)而逝。老師和同學(xué)們一樣，讓我們從現(xiàn)在開始，從點滴做起，一起來做一個誠實守信的公民吧！最后老師有一句話和大家共勉：“如果說人生是一張美麗的圖畫，那么品格是構(gòu)圖，才華也是構(gòu)圖，誠信則是一塊能讓你們擁有美好生活的畫布，讓我們擁有誠信！一起勾勒人生美麗的風(fēng)景”七、板書設(shè)計：誠信是金 人無信不立 從小做起 從點滴小事做起八、選擇作業(yè)：A、設(shè)計一份以誠信為主題的手抄報。B、對現(xiàn)實生活進(jìn)行誠信狀況調(diào)查活動第四篇：誠信是金教案《誠信是金》教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題：人教版五年級《品德與社會》上冊第一單元第二課誠信是金。課前準(zhǔn)備：收集古今中外有關(guān)誠信的經(jīng)典事例。把第八頁的故事講給周圍的人聽，完成調(diào)查問卷，了解人們對誠信的看法。利用收集媒體中的相關(guān)報道，回憶自己的生活經(jīng)歷，調(diào)查周圍人的方式，了解有關(guān)不誠不信害人害己的事例。學(xué)情分析：小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的明辨是非的能力，和獨特的價值觀，有一定的合作能力和接觸社會的欲望。對于“誠信”這個話題很感興趣，但由于社會閱歷淺很容易脫離實際生活。教師必須引導(dǎo)結(jié)合實際情況，理解誠信在生活中的重要性。教材分析：本單元的重點就是要求學(xué)生明白誠信在生活中的重要性，教育學(xué)生作有道德的人。這一課的主題目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識到誠實守信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的行為。懂得誠實是守信的基礎(chǔ)，只有擁有誠實的品德才能真正做到守信?！把远行?，一諾千金”，提示了為人處世要講究誠信的道理。如果一個人不兌現(xiàn)自己的承諾，就會產(chǎn)生信任危機(jī)。又列舉了一個不講誠信的例子，進(jìn)一步說明不講誠信的人可以欺人一世，但不能欺人一世；一旦被識破，就難以立足于社會。“對人守信，對事負(fù)責(zé)”。首先說明“做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，又提出了輕易承諾而不兌現(xiàn)是一種不良品質(zhì)，最后明確提出，在做人方面沒有大事小事之分，要把做事與做人有機(jī)統(tǒng)一起來。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活中的具體事例和兒童的生活經(jīng)驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。通過反面的事例和學(xué)生的討論，使學(xué)生明白，不誠信害人又害己。理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學(xué)生認(rèn)識到誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點：通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”。理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學(xué)生認(rèn)識到誠實守信是中華的傳統(tǒng)美德。教學(xué)難點：誠實守信這一問題學(xué)生在道理上能夠認(rèn)識，但在現(xiàn)實生活中又很困惑，因此教學(xué)中不能簡單地讓學(xué)生認(rèn)識對與不對，要引導(dǎo)學(xué)生通過對案例的分析，讓誠信道理內(nèi)化為學(xué)生的行動準(zhǔn)則。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生生活實際相結(jié)合，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，力求避免空洞，使“誠信”體現(xiàn)在每位學(xué)生說真話和辦實事的實踐中。教學(xué)設(shè)計思路:本教學(xué)設(shè)計在教學(xué)中,通過講故事,創(chuàng)造情境,請學(xué)生自由談?wù)剬φ\信的理解,初步感受誠信的重要性,用典型的事