活動六在校園中健康成長討論與交流教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-30 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)。 選擇最符合自己創(chuàng)作意圖的場面。 在素材基礎(chǔ)上的提煉、加工。 二、構(gòu)圖知識 主體人物大小安排。 主體人物位置安排。 關(guān)于黃金分割點。 搜集素材是繪畫創(chuàng)作的重要步驟，根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖認(rèn)真搜集素材是高質(zhì)量完成繪畫創(chuàng)作的前提。 繪畫創(chuàng)作是作者根據(jù)自己的創(chuàng)作意圖對素材進(jìn)行加工、組織、再創(chuàng)作的過程。 學(xué)生發(fā)言，講述自己的構(gòu)思、展示自己搜集的素材。 教學(xué)中自始至
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