工會(huì)的部門(mén)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-21 18:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師，更為其提供了相互學(xué)習(xí)、相互探討 的機(jī)會(huì)，逐漸使教師們形成關(guān)注學(xué)生、研究學(xué)生意識(shí)，在加強(qiáng)德育工作研究的基礎(chǔ)上，自覺(jué)地對(duì)自身的師德修養(yǎng)提出了更高的要求。 ② 深入開(kāi)展千名教師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。結(jié)合市教育局這一活動(dòng)，學(xué)校提出了對(duì)全校學(xué)生一年一家訪(fǎng)要求。下半年，校工會(huì)與學(xué)校政教、德育部門(mén)組織教師開(kāi)展了 “ 走進(jìn)學(xué)生家庭，探討家校合教 ”為主題的家訪(fǎng)活動(dòng)，不僅對(duì)未家訪(fǎng)過(guò)的學(xué)生進(jìn)行了家庭探訪(fǎng)，還就學(xué)校的教育思想、方法、孩子的學(xué)校特點(diǎn)和家庭教育應(yīng)注意的問(wèn)題與家長(zhǎng)們進(jìn)行了深入的交流。家訪(fǎng)活動(dòng)中許多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育提出了自己的看法，政教處還就家訪(fǎng)中家長(zhǎng)普遍關(guān)心的 問(wèn)題進(jìn)行了通過(guò)反饋表和校園網(wǎng)進(jìn)行了集中解答。本次活動(dòng)的開(kāi)展加強(qiáng)了家校聯(lián)系，更向社會(huì)和家長(zhǎng)展示了我校教師良好的師德形象。 ③ 開(kāi)展 “ 愛(ài)生日記 ” 征文比賽。 11 月底，校工會(huì)征集了由58 位教師采寫(xiě)的 59 篇教師愛(ài)生文章。文章中許多教師記錄了自己教育學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的一點(diǎn)一滴，有的記錄了自己在處理學(xué)生問(wèn)題中的方法和對(duì)工作的反思，文章內(nèi)容可謂既是教師自我解剖， 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 又是德育工作研究和自我總結(jié)，言辭誠(chéng)懇。愛(ài)心日記展示的是教師們教書(shū)育人的積極一面，是教師師德修養(yǎng)的提煉和升華。 進(jìn)行教學(xué)技能和基本功培訓(xùn)，提高教師 業(yè)務(wù)能力 工會(huì)大力支持開(kāi)展教師教學(xué)技能和基本功培訓(xùn)。在新五項(xiàng)基本功培訓(xùn)中，本年度主要集中開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能及應(yīng)用培訓(xùn)，對(duì)如何上因特網(wǎng)搜索教學(xué)資料，如何下載軟件，制作教學(xué)幻燈片等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行了考核。 5 月份，學(xué)校推薦兩位教師參加了市教育工會(huì)組織的 “ 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)應(yīng)用 ” 比賽，均獲得了三等獎(jiǎng)（本次比賽中小學(xué)教師得獎(jiǎng)的僅 3 位教師，而且都是三等獎(jiǎng)）。校工會(huì)還支持師訓(xùn)組開(kāi)展教師教學(xué)技能培訓(xùn)，做好培訓(xùn)的聯(lián)絡(luò)和組織工作，并幫助教師解決培訓(xùn)活動(dòng)中的一些后顧之憂(yōu)，使教師們能專(zhuān)心參加培訓(xùn)活動(dòng)。積極培養(yǎng)青年 教師，為青年教師牽線(xiàn)搭橋，創(chuàng)造條件提高業(yè)務(wù)能力。在 XX 縣區(qū)第八屆教壇新秀評(píng)比中，我校參評(píng)教壇新秀的青年教師全部獲獎(jiǎng)，并有 4名教師被推薦參加 XX 市評(píng)比。積極開(kāi)展教學(xué)科研課題研究， 20xx年度學(xué)校有一個(gè)課題獲 XX 市一等獎(jiǎng)，
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