工會的部門工作總結-免費閱讀
【正文】 2024 年度，工會對涉及在校教職工婚喪嫁娶都進行了慰問和祝賀，共慰問教職工 12 次。在校運動會召開之際， 工會舉行了教工趣味體育比賽，踢毽子、套環(huán)、跳袋接力等體育游戲，讓教師們在歡笑中放松了身心，提高了體育鍛煉的積極性。民主評議校長工作得到了市教育工會副主 第 7 頁 共 9 頁 席周亞偉同志的指導。 6 月份，學校又在全校各教室內安裝了電風扇，教室的學習條件得到改善。在新五項基本功培訓中，本年度主要集中開展了網絡知識、技能及應用培訓，對如何上因特網搜索教學資料，如何下載軟件，制作教學幻燈片等內容進行了實踐操作，培訓結束進行了考核。下半年，校工會與學校政教、德育部門組織教師開展了 “ 走進學生家庭，探討家校合教 ”為主題的家訪活動，不僅對未家訪過的學生進行了家庭探訪，還就學校的教育思想、方法、孩子的學校特點和家庭教育應注意的問題與家長們進行了深入的交流。 開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，努力提高整體師德修養(yǎng) 圍繞師德群體創(chuàng)優(yōu)工作的開展，工會積極動員，認真落實，廣泛開展了 “ 比師德、比貢獻 ” 活動。 積極開展了師德群體創(chuàng)優(yōu)活動， 12月份接受了市教育局、教育工會組織的師德群體工作創(chuàng)建考核。 分別于 5 月份與 12 月份組織了校第一、第二屆班主任工作論壇，對學校教師開展班隊德育工作研究進行了總結交流，樹立了典型。 組織教師開展了網絡知識應用培訓，并進行了考核。 為配合師德群體創(chuàng)優(yōu)工作的深入，工會組織教師開展了“ 愛心日記 ” 征文比賽，共有 58 位教師撰寫了 59 篇愛生日記，在校園網上投票評比。為深入創(chuàng)建活動，張校長通過教師會，向全校教師宣講了 “ 三全三讓三滿意 ” 的辦學思想，并對師德群體創(chuàng)建工作進行了集中部署。家訪活動中許多家長對學校教育提出了自己的看法，政教處還就家訪中家長普遍關心的 問題進行了通過反饋表和校園網進行了集中解答。 5 月份，學校推薦兩位教師參加了市教育工會組織的 “ 網絡知識應用 ” 比賽，均獲得了三等獎（本次比賽中小學教師得獎的僅 3 位教師，而且都是三等獎）。為豐富學校信息網網站，加快學校校園網建設，工會通過舉行愛生日記征文比賽，并將文
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