安全教育讀后感(2)(編輯修改稿)
2024-09-21 18:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)的孩子以形象思維為主，對(duì)直觀事物感興趣，喜歡艷麗的色彩，喜歡每天拿著筆，描描畫畫。教師可抓住學(xué)生喜畫樂畫的特點(diǎn)，把繪畫引入課堂教學(xué)之中，激活學(xué)生的興奮點(diǎn)，使他們積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)之中。讓學(xué)生一味地看書中插圖，這樣的教學(xué)很呆板，不靈活。如果教師會(huì)畫畫，就可以有計(jì)劃的在黑板上展示給學(xué)生，使插圖更好地為教學(xué)服務(wù) 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 戲。 四、學(xué)會(huì)與學(xué)生玩游戲。小學(xué)生活潑好動(dòng)，喜愛游戲，所以在教學(xué)中，游戲作為一種教學(xué)手段被廣泛運(yùn)用 ，尤其是低年級(jí)。但是，作為一名低年級(jí)班主任不 僅要研究教學(xué)游戲，還要學(xué)會(huì)玩課間游戲。課間休息的時(shí)候，組織學(xué)生玩一玩有趣的游戲，如果可以就和孩子們一起玩。這不僅能愉悅學(xué)生，還能培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。而孩子們也會(huì)更加喜歡你。 五、學(xué)會(huì)運(yùn)用夸獎(jiǎng)式評(píng)價(jià)。教師在學(xué)生回答問題后，適時(shí)給予夸獎(jiǎng)式的評(píng)價(jià)，會(huì)更加調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)言的積極性，而且學(xué)生對(duì)教師也會(huì)產(chǎn)生親切感，師生感情融洽，課堂情緒就會(huì)愉快輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚，教學(xué)效果也會(huì)更好。 總之，我相信老師如果用學(xué)生們喜歡的方式與之交流，不管是教育 還是教學(xué)都會(huì)事倍功半的。 第三篇：安全教育讀后感安全教育讀后感 安全教育的心得因?yàn)樯系壑唤o予每個(gè)人一次生命，所以我們必須愛惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)安全意識(shí)，提高我們?cè)诿媾R突發(fā)安全事件時(shí)的自救能力。那么，我們就來(lái)談?wù)?“ 安全 ” 這個(gè)詞吧。生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎。你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎。 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失 落無(wú)神的眼睛。安全教育讀
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