【文章內(nèi)容簡介】 施，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，取得新的明顯成效。 （二）規(guī)范行為方面。是否認(rèn) 真規(guī)范教育教學(xué)行為、入學(xué)招生行為、收費(fèi)行為、師德行為；是否切實解決 “ 小學(xué)生在校時間 ” 、“ 以各種名目自立項目亂收費(fèi) ” 、 “ 有償家教、體罰歧視學(xué)生 ”等十個方面問題。 （三）執(zhí)行力建設(shè)方面。是否具有全局意識和大局觀念，執(zhí) 第 11 頁 共 25 頁 行學(xué)校重大決策雷厲風(fēng)行，按時完成年度工作目標(biāo)；是否遵守國家法律法規(guī)及社會公德、職業(yè)道德，依法行政、依法治教、依法治校、誠實守信，有無損害群眾利益和發(fā)展環(huán)境的問題。 （四）公開透明方面。是否圍繞涉及教師切身利益、社會關(guān)注的熱點問題落實公示制度，規(guī)范公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開載體，接受社會各 界監(jiān)督。 （五）服務(wù)和效率方面。是否堅持辦人民滿意教育宗旨，為教師、家長和學(xué)生解決實際問題；是否深入教師家長、深入學(xué)校研究問題、解決問題，為教師學(xué)生排憂解難；是否依據(jù)職責(zé)積極主動貫徹執(zhí)行教育重大決策，有無懈怠、拖延現(xiàn)象。 （六）反腐倡廉建設(shè)方面。是否圍繞 “ 廉政文化進(jìn)校園全覆蓋 ” 深化治本抓源頭工作；是否實行目標(biāo)量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務(wù)；有無亂檢查、亂攤派、亂收費(fèi)和吃、拿、卡、要、報現(xiàn)象。 （七）問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投 訴和反映的熱點、難點問題及時進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項制度，取得明顯效果。 五、工作步驟。分五個階段進(jìn)行。 一）制定方案，宣傳發(fā)動階段（２０１ 3 年 5 月） １、認(rèn)真領(lǐng)會上級會議精神，成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定２０１ 3 年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作方案。 第 12 頁 共 25 頁 ２、召開學(xué)習(xí)動員大會。一是召開班子成員會，學(xué)習(xí)有關(guān)政策及文件精神。二是召開教職工大會，進(jìn)行思想動員，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)和評議內(nèi)容。 制定學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承 諾書，組織教師學(xué)習(xí)并簽訂。 公示網(wǎng)上信箱和留言平臺，設(shè)立征求意見箱和電話。在學(xué)校門口顯眼位置設(shè)立征求意見箱和公布舉報電話，專人負(fù)責(zé)收集、匯總、梳理群眾的意見。 二）明確職責(zé)，保障實施階段（２０１ 3 年 5 月 —— ２０１3 年 6 月） 強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)責(zé)任，做到責(zé)任到人，參與到位。 —— 明確領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員要切實履行轉(zhuǎn)行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任：規(guī)范教育收費(fèi)由總務(wù)主任范長國負(fù)責(zé)，報賬員劉如玉具體承辦。規(guī)范教師從教行為由學(xué)校行政負(fù)責(zé)。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。校長為行風(fēng)建設(shè)的第一 責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)的為第二責(zé)任人，實行目標(biāo)管理。 —— 明確教師的責(zé)任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業(yè)道德，按照師德要求規(guī)范從教行為，對學(xué)生充滿愛心，對學(xué)生終身負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé)，對教育形象負(fù)責(zé)，每學(xué)期在期末時，對教師進(jìn)行師德評價，將結(jié)果作為評先晉級的重要條件。 第 13 頁 共 25 頁 深化校務(wù)公開工作，增加教育工作的透明度。 運(yùn)用好專欄、標(biāo)語、新聞媒體等不斷創(chuàng)新、不斷深化校務(wù)公開工作。對于收費(fèi)、 “ 兩免一補(bǔ) ” 、特困生資助等群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱點內(nèi)容，要在校內(nèi)外公示，對群 眾有疑問，社會關(guān)注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。 強(qiáng)化主題教育活動，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識。 為了融洽學(xué)校與群眾緊密聯(lián)系，增強(qiáng)教育工作者服務(wù)群眾的意識，開展三大主題教育活動。 —— “ 兩走進(jìn)，兩服務(wù) ” 活動。學(xué)校全體教職工走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，加強(qiáng)學(xué)校、教師與群眾的交流溝通，更好地服務(wù)群眾，服務(wù)學(xué)生。同時，也把學(xué)生家長及社會各界代表請進(jìn)來，通過校園開放日活動，增進(jìn)他們對學(xué)校的了解，以便他們對學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出合理化的意見和建議。 —— 一幫一愛心幫扶活動。動員學(xué)校全 體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學(xué)生。 —— “ 三愛 ” 教育活動。動員全體教職工參加以 “ 愛教育、愛學(xué)生、愛自己 ” 為重點的師德師風(fēng)集中教育活動。深化 “ 學(xué)生評教師，教師評教師，家長評教師 ” 活動，繼續(xù)開展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。 強(qiáng)化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規(guī)，宣傳教育發(fā)展的氛圍環(huán)境，宣傳師德建設(shè)的新典型， 第 14 頁 共 25 頁 宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學(xué)校通訊員壓擔(dān)子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機(jī)制。 ５、大力開展 “ 廉政文化進(jìn)校園 “ 的活動， 通過課堂教學(xué)、德育滲透、主題活動等，弘揚(yáng)廉政文化。 三）、自查自糾階段（２０１ 3 年 6 月上旬 １ 1 月中旬）１、組織動員，全面部署，成立民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。２、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)評議內(nèi)容。 ３、廣泛征求意見。定期召開家長座談會、社會各界人士座談會，從不同層面收集建設(shè)性意見；實行對學(xué)生、家長的問卷調(diào)查，組織校園網(wǎng)站評議活動，廣泛接受評價，征求意見。 ４、進(jìn)行自查自糾。對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行自查自糾，分析存在的問題并認(rèn)真進(jìn)行整改，并做好迎接市民主評議工作的準(zhǔn)備。４、按照民主評議的要 求、內(nèi)容開展自查并寫出自查自糾報告。四）、督查整改階段（２０１ 3 年１ 1 月中旬 ２０１ 3 年１ 1 月下旬） 針對問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，擬定整改方案，進(jìn)行認(rèn)真整改，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，狠轉(zhuǎn)教育，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化師徳校風(fēng)，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局。五）評議考核，全面總結(jié)階段（２０１ 3 年１１月下旬） １、切實按照《政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》逐條逐項做好準(zhǔn)備。２、認(rèn)真總結(jié)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，總結(jié)好的經(jīng)驗，宣傳好的 第 15 頁 共 25 頁 典型。 20１ 3 年 5 月 第三篇：市城管局政風(fēng) 行風(fēng)建設(shè)任務(wù)分解表市城管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)任務(wù)分解表 市城管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)任務(wù)分解表 市城管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)任務(wù)分解表 市城管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)任務(wù)分解表 第四篇。 2024 年城管局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)為貫徹落實高 XX 縣區(qū)黨工委、管委會《關(guān)于在全區(qū)開展 2024 年民主評議活動的實施意見》扎實推進(jìn)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力提高全局干部、職工整體素質(zhì)和服務(wù)水平，我局把民主評議工作例入全局工作的重要議事