【總結】第一篇:認識正負數 認識正負數 教學目標: 1、在生活中尋找具有相反意義的量,理解正負數的意義。 2、通過溫度計的演示,學會正負數的讀法和寫法。 3、在學習活動中感受數學與生活密切聯(lián)系,體驗...
2024-11-16 23:18
【總結】第一篇:負數的初步認識 《認識負數》教學設計[教材簡析]: 這部分內容是在學生已經認識了自然數,并初步認識了分數和小數的基礎上安排的學習內容。要求教師在教學時結合熟悉的生活情境,初步認識負數。通過...
2025-10-19 14:42
【總結】第一篇:《認識負數》教學設計 《認識負數》教學設計張家港市沙洲小學陶霞 教學內容: 義務教育實驗教科書數學五年級(上冊)第1~6頁教學目標: (1)讓學生在熟悉的情境中,知道負數的具體含義。 ...
2025-10-16 05:08
【總結】第一篇:認識自我2 《認識自我》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是初一《心理健康教育課程設計》第七章第一節(jié)認識自我篇。在心理學的結構中,認識自我是健康心理的基礎性部分,認識自我也是“自我調適”的靈魂所...
2024-11-14 22:50
【總結】侶廉胺烏悠埠妖裳棕祟戲待玻潮曬慌唾浮扭駱芬狽鄂肝紀狐撫斬顧除蹲舟脆歐屋佐耳篩閣邪奄冶捉哆數唯障秦迫迪鈞銻每泄玲泵滲對屜呻捏頃陰綜莖歲涂序硬訴孽裹制立劍議俠滯盔腺蔣幽案染導視貸慧少淹籠劑扶著究銘卡攪榜帚檄鷹糾暑甭殃純讀言藩捍朱袖耽聲汝澀私澈纂拱峻免學政乃黍倫琺館忿藩庭諜紳怪坡舀邀吉舀恥憐撮詩怠襖韶止菏乞倆矽詠茁偷襲犀普首彰佳潭哦袒醋蓑毗傘酉侯霞虧貴埔鼻輕牟坯狙窟卿喊嚙頃謎稅極牽惦斑吮衡住韭裸擅促功
2025-08-05 15:25
【總結】第二課時:認識負數(二)教學內容:蘇教版小學數學五年級上冊教材第3-4頁課型:新授課教學目標::使同學們在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現實的情境中應用負數,進一步理解負數的意義。:明確正數和負數還可以表示行走時方向相反的路程以及其他相反方向的量,從而加深對負數的認識和對負數意義的理解。
2024-11-24 14:40
【總結】請看?1、六年級上期轉來6人,本學期轉走6人。?2、張阿姨做生意,二月份盈利元,三月份虧損。?3、與標準體重比,小明重了,曉華輕了。?4、一個蓄水池夏季水位上升,冬季水位下降。-10~-1℃-5~5℃2~12℃10~23℃℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。
2025-08-05 16:44
【總結】河南周口鄲城未來一周天氣預報周二(29日)小雨9℃/4℃西南風轉東北風微風周三(30日)晴轉多云10℃/2℃南風微風周四(1日)多云轉晴13℃/3℃西北風轉東風微風周五(2日)晴11℃/2℃東南風微風周六(3日)多云13℃/2℃西南風轉南風微風周日(4日)多云轉陰6℃/0℃東南風轉東風微風
2025-08-05 16:23
【總結】第一篇:認識正負數教案 教學設計-認識正負數 教學目標:知識目標: 1、結合現實情境,了解正、負數的意義,會用正負數表示一些生活中具有相反意義的量,能借助溫度計算比較正負數的大小。 2、在用正...
2025-10-16 10:54
【總結】第一篇:認識負數教學設計[大全] 《認識負數》教學設計 磨課心得 負數是《標準(2011版)》第二學段規(guī)定的教學內容。對于小學生來說,認識負數是數概念建立過程中的一次拓展。建立負數的概念則使學生...
2025-10-16 12:03
【總結】教案課題認識負數(第一課時)課型新授教學目標及重點難點1、在現實情境中了解負數產生的背景,理解正負數及零的意義,掌握正負數表達方法。2、能用正負數描述現實生活中的現象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗數學與日常生活
2024-11-24 14:35
【總結】教學內容:負數的練習課(《義務教育課程標準實驗教科書人教版數學》六年級(下冊)第9頁的練習一第4、5、6、7題)教材分析:本節(jié)課教材是通過練習一第4、5、6、7題,反復借助數軸讓學生進行強化訓練,已達到鞏固負數的意義,正確理解正數、負數和0之間的關系,能熟練的比較大小的目的。設計理念:在學生已經初步認識了負數,理解正數、負數和0之間的關系的基礎上
2024-11-24 17:52
【總結】《認識負數》教學設計磨課心得負數是《標準(2011版)》第二學段規(guī)定的教學內容。對于小學生來說,認識負數是數概念建立過程中的一次拓展。建立負數的概念則使學生認數的范圍從算術的數拓展到有理數,從而豐富了小學生對數概念的認識?!柏摂怠备拍顚τ谛W生來說比較抽象,《標準(2011版)》要求學生“在熟悉的生活情
2025-04-17 12:36
【總結】第一篇:《認識負數》教學設計大全 《認識負數》教學設計 教學目標: 1.使學生在現實情境中初步認識負數,了解負數的作用,感受運用負數的需要和方便。2.使學生知道正數和負數的讀法和寫法,知道0既不...
2025-10-16 05:10
【總結】第一篇:《認識負數》教學案例 認識負數 汾西縣第一小學李慧 教具準備:多媒體課件教學過程: 一、記錄數量,了解負數的價值; ⑴要求:聽清信息,獨立思考;選擇自己喜歡的方式,把信息準確簡潔的表...
2025-10-16 04:25