黨建述職評議報(bào)告某年[精選5篇](編輯修改稿)
2025-09-21 17:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論和先行動(dòng)，切實(shí)保障黨員民主權(quán)利。 （三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部教師素養(yǎng)。 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。組織黨員學(xué)先進(jìn)典型、堅(jiān)定信念、提高修養(yǎng)；積極參加教學(xué)改革，做教改的排頭兵；組織黨員參加主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)感悟；經(jīng)常性地開展批評和自我批評、 第 5 頁 共 10 頁 開展先進(jìn)黨員評選活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和歸屬感 …… 。 加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管干部原則，著力提高干部的學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)干部的奉獻(xiàn)意識、全局意識和服務(wù)意識，促進(jìn)干部崗位成才。中層干部選拔堅(jiān)持自薦與群眾推薦相結(jié)合的原則，采取公開競聘的方式，不斷完善干部選拔、任用、教育和管理機(jī)制，形成了一支能、深入實(shí)際、聯(lián)系群眾富有創(chuàng)新精神和服務(wù)意識、執(zhí)行力強(qiáng)的管理者隊(duì)伍。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會，認(rèn)真組織班主任開展專題討論，及時(shí)總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，改進(jìn)不足；深入開展 “ 一班一品 ” 的班級內(nèi)涵建 設(shè)，打造德育工作品牌，目前已初見成效。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師專業(yè)發(fā)展首位，不斷提升教育境界和教學(xué)能力。在認(rèn)真分析我校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，學(xué)校為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了舞臺，主動(dòng)參加到區(qū)域教師發(fā)展指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)中，開拓專業(yè)視野，提高自身教學(xué)水平，凝練教學(xué)風(fēng)格。開展大備課活動(dòng)，營造 “ 合作、互助 ”的教研氛圍，目前已形成了一支職業(yè)道德高尚、專業(yè)化程度較高、教學(xué)業(yè)務(wù)良好、社會聲譽(yù)好的骨干教師隊(duì)伍。 （四）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立優(yōu)秀群體形象。 學(xué)校黨組織始終將學(xué)校 守師德、樹師風(fēng)作為最重要的工作來抓，通過組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)來筑牢教師遵守師德的思想 第 6 頁 共 10 頁 防線，通過開展教師志愿者服務(wù)等活動(dòng)，豐富師德師風(fēng)建設(shè)的形式，定期開展師德師風(fēng)調(diào)查、拓寬學(xué)校師德師風(fēng)評價(jià)渠道，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。 學(xué)校開展了首屆 “ 玉華十佳教師 ” 的評比活動(dòng)。 （五）重視精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織在和諧校園創(chuàng)建過程中的領(lǐng)導(dǎo)作用，組織并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定學(xué)校精神文明創(chuàng)建規(guī)劃，確定精神文明建設(shè)目標(biāo)，指導(dǎo)工會積極開展學(xué)習(xí)型班組、文明職工等群眾性精神文明創(chuàng)建活 動(dòng)，學(xué)校連續(xù)被評為區(qū)文明單位，八年級辦公室還被評為 2024 年區(qū)教育工會 “ 五星級溫馨辦公室 ” ，陳靜老師獲得 XX省園丁的光榮稱號。 學(xué)校黨支部關(guān)心退管會工作，定期組織退休教師歡樂相聚活動(dòng)；每次回娘家活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)向退休職工匯報(bào)學(xué)校發(fā)展情況并認(rèn)真聽取退休教職工
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