課題1子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小試管慢慢的放入錐形瓶中，蓋上橡膠塞，觀察現(xiàn)象。 現(xiàn)象：酚酞溶液變?yōu)榧t色（ ppt 展示） 【提問(wèn)】是誰(shuí)使酚酞溶液變紅了？ 【學(xué)生】 氨水 …… 【提問(wèn)】 氨水和酚 酞并沒(méi)有接觸，為什么會(huì)使它變?yōu)榧t色？ 【學(xué)生】 分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的 …… 【教師】氨水是由分子構(gòu)成的，而氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，之所以酚酞溶液變紅，是氨分子運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中，使其變紅了； 【板書(shū)】 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 【視頻】 二氧化氮?dú)怏w的擴(kuò)散 【過(guò)渡】 二氧化氮充滿集氣瓶需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)的速度比較緩慢，我們能不能設(shè)法改變分子運(yùn)動(dòng)的速度呢？也就是說(shuō)， 分子運(yùn)動(dòng)的快慢，受不受外界因素的影響呢？受哪些因素的影響？ 【學(xué)生】猜想：溫度、壓強(qiáng) …… 【過(guò)渡】我們來(lái)驗(yàn)證其中的一個(gè)：溫度 思考 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分子得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性 通過(guò)身邊常見(jiàn)的現(xiàn)象，與分子產(chǎn)生聯(lián)系，給學(xué)生直觀感覺(jué) 用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，將微觀與宏觀想聯(lián)系，幫助學(xué)生理解 引導(dǎo)學(xué)生逐步分子設(shè)計(jì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與學(xué)習(xí)能力 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 【教師】老師這里 給同學(xué)們 準(zhǔn)備了兩只燒 杯，紅墨水，冷水，熱水，利用這些簡(jiǎn)單的儀器和用品，老師請(qǐng)同學(xué)們幫我來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的快慢是否有影響。 【學(xué)生 實(shí)驗(yàn) 】 將等量的紅墨水，同時(shí)分別滴加在盛有等體積的冷水和熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。如果在水中擴(kuò)散的速率不同，證明有影響。如果在熱水中擴(kuò)散的快，則溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快。 【教師】 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)自己來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證 。 【現(xiàn)象】紅墨水在水中逐漸擴(kuò)散，并且墨水在冷水中擴(kuò)散的比較慢，而在熱水中擴(kuò)散的快一些 【視頻】墨水?dāng)U散 【提問(wèn)】通過(guò)現(xiàn)象能得到什么結(jié)論呢？ 【總結(jié)】墨水會(huì)擴(kuò)散，是因?yàn)槟械姆肿舆\(yùn)動(dòng)到了水中，在熱水中擴(kuò)散的快，是因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)的速率加快。 【結(jié)論】分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且溫度越高，運(yùn)動(dòng)的越快 【 延伸 】 當(dāng)然，風(fēng)力、壓強(qiáng)等也會(huì)影響分子運(yùn)動(dòng)的快慢 【小試牛刀】你能從微觀角度，用分子的觀點(diǎn)解釋這是為什么嗎？ 放在衣柜里的樟腦丸怎么不見(jiàn)了 ? 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 洗干凈的衣服，在陽(yáng)光直射的地方比潮濕陰暗的地方干的更快？ 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快 思考、完成練習(xí) 鞏固強(qiáng)化 【教
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