【文章內(nèi)容簡介】 “ 口袋 ” 黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都 納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。 注重分類指導。縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學校等基層黨委要根據(jù)不同領域、不同 第 11 頁 共 25 頁 行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對非公有制企業(yè)和社會組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排 。對黨員人數(shù)少、黨員流動性強的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學習教育。對流動黨員，流入地、流出地黨組織要加強協(xié)調(diào)配合， 按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。 發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用網(wǎng)絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳 “ 兩學一做 ” 學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。 范文三 為認真學習貫徹中央、省市委有關會議精神，深化園區(qū) “ 三嚴三實 ” 、 “ 四個自覺 ” 專題教育活動，進一步增強遵守黨章、執(zhí)行黨紀的思想自覺和行動自覺，經(jīng)研究，高 XX 縣區(qū)黨工委決定在園區(qū)黨員干部中開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員 ”“ 兩學一做 ” 學習教育活動。結(jié)合園區(qū)實際，制定本實施方 第 12 頁 共 25 頁 案。 一、活動內(nèi)容 在園區(qū)全體黨員干部中開展 “ 學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員 ”“ 兩學一做 ” 學習教育活動，學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》黨章黨規(guī)，學習習近平總書記 系列重要講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格共產(chǎn)黨員，為加快高 XX 縣區(qū)建設發(fā)展提供堅強保證。 二、活動時間 即日起半年時間， 2024 年 7 月底結(jié)束。 三、總體要求 （一）認真學習黨章黨規(guī)，嚴格遵守黨章黨規(guī)。 一是認清黨章地位，樹立黨章意識。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根 本行為規(guī)范。園區(qū)全體黨員要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏 。要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。 第 13 頁 共 25 頁 二是加強黨規(guī)學習，加強黨性修養(yǎng)。把強化黨章黨規(guī)學習納入黨員的日常教育中，原原本本學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等黨章黨紀法規(guī) ，組織參加黨工委、紀工委舉辦的專題黨課，學習中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站 “ 學思踐悟 ” 專欄，對黨紀黨規(guī)進行集中學習培訓。號召園區(qū)全體黨員學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、貫徹黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，重溫入黨誓詞，用入黨誓詞約束自己，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。 三要開展廉潔教育，加大警示力度。通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地、組織黨風廉政教育等形式，組織黨員干部深入開展警示教育，深刻剖析違紀違法案件產(chǎn)生的原因和危害，促使廣大黨員干 部學習有收獲、認識有提高、心靈受震撼，時刻繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦。要組織黨紀黨規(guī)知識測試，突出學考結(jié)合，以考促學，組織黨紀知識測試，考察黨員干部個人學習成果，引導黨員干部緊密結(jié)合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規(guī)黨紀知識內(nèi)涵，增強廣大黨員干部的黨性觀念和紀律觀念，不斷提高個人素養(yǎng)，增強抵御各種誘惑的能力，做合格的共產(chǎn)黨員。 （二）認真學習系列講話，貫徹落實系列講話。 第 14 頁 共 25 頁 一是抓好理論學習，掌握精神內(nèi)涵。要加大工作力度，著力抓好中心組學習、黨支部學習等各種學習活動，抓住重點和關鍵，從各級領 導班子抓起，使領導干部先學一步、學深一步，作學習貫徹習近平系列講話精神的表率，推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。要采取多種有效形式，著力在全體黨員深化學習上下功夫，不斷拓展學習講話精神的廣度和深度，開展研討交流，推動學習扎實深入進行，讀懂、讀透、讀通，切實掌握講話精神的科學內(nèi)涵和精髓要義，真正學深悟透、融會貫通。 二是強化宣傳引導，營造濃厚氣氛。要開展好面向全社會的宣傳教育，在園區(qū)網(wǎng)站、公開欄等開設專欄，全面系統(tǒng)宣傳報道習近平總書記系列講話精神，營造濃厚的輿論氛圍。要廣泛開展面向基層的宣講活動， 推動講話精神進企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面，最大限度地增進人們對講話精神的理解認同。 三是注重聯(lián)系實際，做好轉(zhuǎn)化提升。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章。 “ 結(jié)合 ” ，就是要把學習貫徹習近平總書記系列講話精神，同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結(jié)合起來，同 “ 三嚴三實 ” 、 “ 四個自覺 ”專題教育活動結(jié)合起來。 “ 轉(zhuǎn)化 ” ，就是把學習講話精神的成效，轉(zhuǎn)化為促進園區(qū)加快發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為提高工作效能的具體政策和實際行動，轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問題的新進 第 15 頁 共 25 頁 展，轉(zhuǎn)化為 解決 “ 四風 ” 問題、轉(zhuǎn)變工作作風的新成效。 “ 提升 ” ，就是通過學習貫徹講話精神，提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升推動園區(qū)建設發(fā)展的能力。 四、方法措施 開展好 “ 兩學一做 ” 學習教育活動，園區(qū)全體黨員干部要在“ 學、擺、改 ” 上下功夫。 （一）抓好學習教育。在 “ 三嚴三實 ”“ 四個自覺 ” 學習教育基礎上，重點學習三個方面的內(nèi)容：一是黨章黨規(guī)，二是習近平系列講話，三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質(zhì)，真正做到用 黨章和習近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。 （二）抓好查擺對照。全體黨員干部要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、習近平系列講話精神，