非專業(yè)地理教師如何教好地理課(編輯修改稿)
2024-12-30 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己能夠勝任教學(xué)并取得較好的成績 ,就必須通過提高理論水平 ,以理論指導(dǎo)完成教學(xué)工作 ,就必須廣泛閱讀國內(nèi)外先進(jìn)教育理論 ,虛心求教于有經(jīng)驗(yàn)的教師 ,撰寫 教學(xué)心得 ,及時(shí) 總結(jié) 經(jīng)驗(yàn) ,逐步形成具有自我特色的教學(xué)模式 ,因?yàn)?地理 課的教學(xué)不僅是傳授知識(shí) ,更重要的是對(duì) 學(xué)生 能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。從目前的教育理論來看 ,必須對(duì)有影響的 教育 理論加以認(rèn)識(shí) ,鉆研和理解 ,在實(shí)踐中加深認(rèn)識(shí) ,在認(rèn)識(shí)中不斷提高。 三、踏實(shí)工作 ,認(rèn)真做好 教育 教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)步驟
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