“解放思想,趕超跨越”大討論活動學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2024-09-21 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 蠟燭 ”……可見，教師的責(zé)任是多么重 大，從事的是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。這就更需要我們與時俱進(jìn)，不斷地解放思想、開拓創(chuàng)新，在教學(xué)上改變陳舊的教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。我覺得教師要落實(shí)貫徹解放思想、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新 第 7 頁 共 15 頁 必須做好以下幾點(diǎn)： 一、不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，保持思想常 “ 新 ” 。不斷地加強(qiáng)理論研究，通過學(xué)習(xí)，懂得教育教學(xué)中分析學(xué)生心理發(fā)展方向的重要性，不能簡單地憑主觀愿望去分析處理問題。同時在教育科 研方面，要初步懂得教育科研方法和操作步驟；懂得信息技術(shù)的重要作用和必要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的緊迫感；領(lǐng)悟新一輪課程改革的內(nèi)容；為更新自己的教育思想打開一扇門，并作初步嘗試，更清楚地懂得現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求和做法。 二、積極參與教育科研，成為教育科研型的 “ 新 ” 教師。過去那種不敢參加、不愿參加、不想?yún)⒓咏逃蒲械乃枷霊?yīng)該摒棄了，在今后的教育教學(xué)工作中，更應(yīng)不斷學(xué)習(xí)教育科研理論，積極參加教育科研，成為教育科研型的 “ 新教師 ” 。同時，深入鉆研國家新課程標(biāo)準(zhǔn)、地方課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，努力參加校本教研，創(chuàng)出一 條適合本學(xué)科本學(xué)校本年級的教學(xué)新路。 三、力爭成為開放型的 “ 新教師 ” 。 古人云。 “ 讀萬卷書，行萬里路 ” ，這是非常有道理的一句話，因?yàn)檫@樣才能把書本知識轉(zhuǎn)化為自身的能力?？珊荛L 一段時間以來，我們的教育卻走進(jìn)了 “ 死胡同 ” ，教師被“ 關(guān) ” 在校園中，學(xué)生也是 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 。教育教學(xué)局限于校園內(nèi)，教師們不敢過多帶領(lǐng)學(xué)生走出校門。可是現(xiàn)在我們越來越清醒地意識到：現(xiàn)代思想、網(wǎng)絡(luò)傳媒、 第 8 頁 共 15 頁 信息大爆炸等正不斷地沖擊和滲透著校園，我們的學(xué)校正越來越廣泛地同社會發(fā)生著越來越多的聯(lián)系。 我們今后必須特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校與社會、學(xué)生與社會互動，重視挖掘校門之外的教育資源。教育工作者不能僅僅局限于書本、課堂，教師的角色必須從專業(yè)型、學(xué)校型拓展為 “ 全面型 ” ，在今后的教育教學(xué)活動中，我們青年教師應(yīng)多參加校外教研活動，多帶領(lǐng)學(xué)生走出去，讓教師和學(xué)生在實(shí)踐活動中得到鍛煉與發(fā)展。 通過大討論活動使我們應(yīng)該認(rèn)識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，開拓創(chuàng)新，始終站在時代的潮頭 ，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。 第四篇： “ 解放思想趕超跨越 ” 大討論心得體會 “ 解放思想趕超跨越 ” 大討論心得體會 根據(jù)《自治區(qū)衛(wèi)生廳機(jī)關(guān) “ 解放思想、趕超跨越 ” 大討論活動實(shí)施方案》（廳衛(wèi)辦【 xx】 26 號）要求，中醫(yī)藥管理局通過組織學(xué)習(xí)郭聲琨書記在 2月 15 日召開的全區(qū) “ 解放思想、趕超跨越 ” 大討論活動動員大會的重要講話和有關(guān)文件精神，我們對解放思想的必要性有了更深一步的理解，深深的意識到只有堅(jiān)持解放思想、力爭跨越發(fā)展 第 9 頁 共 15 頁 才能更好地促進(jìn)全區(qū)中醫(yī)藥民族醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。 下面是我們小組在這次學(xué)習(xí)活動中的體會： 一、只有解放思想，才能實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展 肇始于三十年前的改革開放，從根本上改變了中國的命運(yùn)，使幾近崩潰的中國絕處逢生，奇跡般地崛起 。而始于二十世紀(jì)七十年代末的思想解放運(yùn)動，則是這場偉大變革的先導(dǎo)，奏響了中國改革開放的新篇章。改革開放是 “ 力 ” ，解放思想是 “ 源 ” ，中國社會舉世矚目的成就與輝煌，正是這一 “ 力 ” 與 “ 源 ” 的交響。 改革開放以來，我們國歷經(jīng)了三次思想上的大解放、大跨越。1978 年的以真理標(biāo)準(zhǔn)討論為標(biāo)志的思想大解放， 1992 年的以鄧小平南方 談話為標(biāo)志的思想大解放，剛剛開始的新一輪思想大解放，無論是撥亂反正，制度創(chuàng)新，抑或是科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會，都對我國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大的推動作用。由此可見，解放思想，突破創(chuàng)新是中
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1