學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天讀后感(編輯修改稿)
2024-09-21 16:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育的靈魂，是未來(lái)人才的基本素質(zhì)。學(xué)會(huì)生存是當(dāng)前各國(guó)教育所面臨的重要任務(wù)。傳統(tǒng)的教育方式、教育手段、教育內(nèi)容、教育目的是不能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求、科技發(fā)展的挑戰(zhàn)、社會(huì)公害的威脅，要求教育以學(xué)會(huì)生 存教育為重點(diǎn)，把教育當(dāng)作一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展的工作來(lái)看待。 第 2頁(yè) 共 2頁(yè) 終身教育的概念因而產(chǎn)生。教育實(shí)踐中，生存實(shí)驗(yàn)的教育手段也被不斷使用。學(xué)會(huì)生存成為教育工作的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。這樣的新聞屢見(jiàn)不鮮：一位在北京某高校的碩士生，因?yàn)檎撐奈幢粚?dǎo)師通過(guò)，覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)人而
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