泰山日出--導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-30 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6． 如何理解 “ 度這是東方之復(fù)活，度這是光明之勝利 ” ？ 7． 本文中提到的 “ 散發(fā)的禱祝的巨人 ” 現(xiàn)作者有何關(guān)系？ 四、回顧總結(jié)，拓展延伸 1．概括本文主題： 2． 學(xué)海拾貝：（應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤） 把 你積累的有關(guān) “ 日出 ” 的詩(shī)詞寫出連續(xù)的兩句 五 、 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，鞏固內(nèi)化 1． 試舉例賞析本文中比喻手法的作用 2． 試試看，你能讀準(zhǔn)這些字音嗎？ 飽飫（ ） 醒豁（ ） 颯颯（ ） 馳騁（ ） 橫亙（ ） 消翳（ ） 四隅（ ） 無饜（ ） 3． 下面的句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 哎呀（ ）這普徹的歡聲（ ）看呀（ ）這普照的光明（ ） A． ， ！ ， ！ B． ！ ； ！ C． ， ； ， ！ D． ！ ， ， ！ 4． 下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（ ） A． 這是我一面感覺勁烈的曉寒，一面睡眼不曾醒豁時(shí)約略的映象 B． 宛似無量數(shù)厚毳長(zhǎng)絨的綿羊，交頸接背地眠著，卷耳與彎角都依稀辯認(rèn)得出 C． 云海也活了，眠熟了的獸形濤瀾，又回復(fù)了偉大的呼嘯，昂頭搖尾地向著我們朝露染青的饅形小島沖洗 D． 現(xiàn)在他雄渾的頌美的歌聲，也已在霞彩變換中，普徹了四方八隅 ?? ？并分析其表達(dá)作用 2020— 2020 學(xué)年度南關(guān)學(xué)校中學(xué)部八年級(jí)語文（上）導(dǎo)學(xué)案 4 ⑴ 在朝旭未露前，宛似無量數(shù)厚毳長(zhǎng)絨的綿羊，交頸接背地眠著，卷耳與彎角都依稀辨認(rèn)得出 ⑵ 這巨人豎立在大地的頂尖上，仰面向著東方，平拓著一雙長(zhǎng)臂，在盼望著，再迎接著，在催促著，在默默地叫喚；在崇拜，在祈禱，在流淚 —— 在流久慕未見而將見的悲喜交 互的熱淚 ??
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1