8重慶兩翼沙龍活動簡報(編輯修改稿)
2024-09-21 16:23 本頁面
【文章內容簡介】 。 ③ 學會了賞識。 ④ 陶冶了情操。 ⑤ 堅定了信念。 學生沙龍是一個優(yōu)秀的學生交流活動，學生沙龍一次次的舉行，也充分的表現出了學生與老師交流和溝通的擴大和深入，這是心與心的碰撞，這是愛的弘揚，讓我們肩負著這份愛的力量，奮然前行。 第四篇：編輯沙龍簡報聚于沙龍話出版 —— ***出版社編輯沙龍第 *小組簡報 撰稿人： *** 主持人： *** 第 6 頁 共 11 頁 記錄員： *** 小組成員： ************ 基于分工合作的工作背景，開展有利于部門間交流的活動成為大家共同的想法和愿望。在社領導 的全力支持下，在行政部門的積極籌備下，在編校中心和策劃部門的踴躍參與下， **出版社于 2024 年 11 月 28 日下午舉辦了第一屆編輯沙龍。輕松自如的談話氛圍是這次編輯沙龍最具有特色之處，給大家各抒己見創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們聊策劃，聊編校，聊版權，聊出版社的形象，從細枝末節(jié)到宏圖大志，聊的范圍很廣，卻總離不開出版。這場經驗交流少了幾分嚴肅，少了幾分拘謹，添了許多歡笑，增了不少趣味，取得了良好的效果。 工作經驗豐富的 **副總編和設計中心主任 **老師給我們分享了很多他們工作中積累的經驗。其他成員從不同的角度和 認識出發(fā)，與前輩們進行了深入的交流。 話組稿：善于溝通，保持敏感性 談到組稿， **老師先給我們這些新編輯做了掃盲工作，告訴我們什么是組稿。通俗地理解，組稿就是策劃編輯有了好的選題，帶著這個選題去尋找作者，或者是組織一些人共同完成一本書甚至一套書的創(chuàng)作。在這個過程中，與作者的有效交流與溝通非常重要，張老師指出： ? 和作者打交道是一種能力。 ? 他還說，與作者打交道不僅是組稿工作所需要的能力，這種能力貫穿于策劃 第 7 頁 共 11 頁 工作和編校工作的整個過程中。作為策劃編輯，要有能力讓想出書的作者和自己合作，要善于揚長避 短，讓作者信任自己，放心地把書稿交給我們出版，接下來再同作者談出版費用，在保證成本的基礎上去談。 當 **講到自己的同學出書和他乘坐出租車時與司機交談秦腔時，張老師非常專業(yè)地指出，做策劃編輯一定要有敏銳的嗅覺，要保持高度的敏感性，善于聚攏資源。若周圍的人有好的稿源，我們就可以和他溝通，同時，也要有長遠眼光，能看到潛在的資源，挖掘有可能發(fā)展成我們的作者群的人。他說，文字編輯若遇到潛在的作者，可以自己學著做策劃，向身邊有經驗的人學習，多問多聽。 話編校：提高警惕，尊重原稿件 談到編校 ， **老師逐條給我們總結了她的工作經驗，對我們來說，這些是極其寶貴的財富。首先，文字編輯的知識面一定要廣，要善于從各種途徑獲取新知識，對各個領域都略知一二，這樣才不
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