【文章內(nèi)容簡介】
長帶領(lǐng)下,先后深入 xx 市、 xx 學(xué)院和 xx市參加了課堂教學(xué)改革推進會、師資培養(yǎng)基地、團隊建設(shè)座談會和科研骨干培訓(xùn)班,開展了送交教育科研下基層活動。 (四)在 xx 院長、 xx 副院長的主持和指導(dǎo)下,進一步完善了 “xx 省教育科學(xué)研究基地、實驗基地、團隊建設(shè)評審方案 ” ,并組織專家進行了遴選盲評工作,匯總了盲評結(jié)果。 (五)在 xx 副院長的安排下,主動前往 x、 x 教科院,就東三省城鎮(zhèn)化進程的學(xué)前教育發(fā)展問題及建立東三省基礎(chǔ)教育科研聯(lián)合體等事宜交流了看法,達(dá)成了共識。并在 xx 副院長的帶領(lǐng)下,參加了 “xx 三省 義務(wù)教育均衡發(fā)展推進策略研究 ” 協(xié)作項目研討會。 (六)初步建立了 xx 省基礎(chǔ)教育科研專家數(shù)據(jù)庫和信息網(wǎng)絡(luò)。一是 6 月下發(fā)通知,目前已收到各地系統(tǒng)推薦的基礎(chǔ)教育科研專家 xx 余人,