【總結】新課程新思想新理念38個34個38個34個小貓做的比小猴做的多一些.38個34個小猴做的比小貓做的少一些.蘋果有50個.梨的個數(shù)比蘋果少得多.蘋果有50個.梨的個數(shù)比蘋果少得多.梨可能有多少個?在你認為合適的答案下面畫”√
2024-12-12 20:50
【總結】第五單元馬克思主義的誕生、發(fā)展與中國新民主主義革命高考考點:1、科學社會主義理論誕生的背景,《共產(chǎn)黨宣言》,巴黎公社2、俄國十月革命背景,二月革命,《四月提綱》,十月革命的意義3、中國共產(chǎn)黨的成立,新民主主義革命,侵華日軍的罪行和中國軍民的抗日斗爭單元線索:單元學案:考點一:馬克思主義的的誕生背景經(jīng)濟條件19世紀,推
2025-04-27 13:28
【總結】生活數(shù)學課《認數(shù)2》教學設計科目:生活數(shù)學課時:第1課時課題:認數(shù)2教學目標:1.一組學生能初步掌握2的含義,認識“2”并會讀寫;能發(fā)現(xiàn)生活中的2。二組學生能認識“2”,會讀數(shù)。2.培養(yǎng)學生的觀察力、書寫能力和表達能力。,數(shù)就在我們身邊。教育學生學好
2024-11-24 12:30
【總結】蘇教版一年級上冊:認數(shù)(二)教學設計本單元教學11~20各數(shù),內(nèi)容分三段編排。11~20各數(shù)的直觀認識·直觀認識“十”,初步認識10個一是1個十?!ぶ庇^理解11~20各數(shù)的意義?!ふJ、讀11~20各數(shù)?!ぶ?0以內(nèi)數(shù)的順序。
2024-11-24 13:20
【總結】1三年級(上)數(shù)學教學指導意見一、教材分析以促進學生的發(fā)展為前提,依據(jù)《數(shù)學課程標準》第一學段的具體目標,在充分分析學生的學習條件和知識之間相互聯(lián)系的基礎上,確定知識與技能方面四個領域的教學內(nèi)容?!皵?shù)與代數(shù)”領域:以“萬”以內(nèi)的認數(shù)和四則計算為主要教學內(nèi)容,結合安排認識常見的量以及直觀認識分數(shù)。這些內(nèi)容都是學生一、二年級認數(shù)和四則計算內(nèi)容的擴
【總結】 《認數(shù)》優(yōu)秀說課稿范文 一、說教材 《認數(shù)》是一年級上冊第十單元的內(nèi)容。教材尊重了學生的認知規(guī)律,由直觀到抽象。讓學生借助已有的生活經(jīng)驗試著擺一擺、數(shù)一數(shù),使學生直觀認識“一”和“十”...
2024-12-03 04:27
【總結】(1)①100里有()個百,或()個十,或()個一。②6個一和7個十合起來是(),它里面有()個一。③81個一是(),它個位是(),十位是()。(2)最大的兩位數(shù)比最小的單數(shù)大()。(3)90在()和()之間和
2024-11-26 01:38
【總結】8的認識師:同學們,上課環(huán)節(jié)一:導入數(shù)字故事:老師給大家講一個數(shù)學王國里的故事,今天數(shù)字王國里非常熱鬧,數(shù)字娃娃們在做游戲呢?數(shù)字娃娃0覺得自己太胖了,它想減肥,于是在腰間系了一根腰帶,結果它變漂亮了,同學們看看它變成了幾呀?(8)那我們今天就來和8交朋友。板書課題:8的認識環(huán)節(jié)二:新授1、教師出師葫
【總結】課題:認識無理數(shù)總第1課時課型:新授課【學習目標】:,感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性;2.能判斷一個數(shù)是否為有理數(shù),并能說出理由.【學習重點】:會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。【學習難點】:會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)導學過程:一、自主預習,認真準備:1、學具準備:兩個邊
2024-12-07 21:39
【總結】億以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:⑴使學生進一步認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬和億。類推每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系。認識數(shù)位、數(shù)級。⑵使學生經(jīng)歷揭示各計數(shù)單位間的關系的過程,掌握數(shù)位順序表,理解位值的概念,并通過合作交流掌握讀數(shù)的方法,能正確讀出億以內(nèi)的數(shù),同時培養(yǎng)學生的自學能力。⑶體會大數(shù)在生活中的廣泛應用,培養(yǎng)學生在實際生活中的尋找數(shù)學信息的意識和能力,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。
2024-08-13 13:32
【總結】第十二單元:加法教學內(nèi)容6、5、4、3、2加幾(教材第94~95頁例題、試一試及想想做做)課時第七課時教學目標1、讓學生經(jīng)歷從實際情境中提出并解決問題的過程,理解6、5、4、3、2加幾的方法,能比較熟練地計算6、5、4、3、2加幾。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力,重視
2024-11-24 19:51
【總結】1第五單元《萬以內(nèi)數(shù)的認識》測試題姓名:班級:學號:一、列式計算。1、一個數(shù)比1700少200,這個數(shù)是多少?2、一個加數(shù)是300,另一個加數(shù)是900,和是多少?3、甲、乙兩個數(shù)和是2800,已知甲數(shù)是2022,乙數(shù)是多少?
2025-01-09 08:28
【總結】執(zhí)教者:馮玉環(huán)小學數(shù)學一年級上冊1234567891011131415121617181920數(shù)出10根小棒,扎成1捆。()個一是1個十10要擺12根小棒,怎樣擺讓人一眼就看出是幾根?哪位聰明的小朋友說說,你是怎么想的?1捆是10根,
2024-11-24 17:04
【總結】1、10個一百是(),10個一千是().2、數(shù)位順序表上右邊起的第3位是()位,它的右邊一位是()位,它的左邊一位是()位,萬位是右邊起的第()位。3、一個三位數(shù),最高位是()位;最高位是千位的數(shù)是()位數(shù);一個五位數(shù),最高位是()位.4、
【總結】本課是在學生學習了20以內(nèi)數(shù)進行的。重點:通過數(shù)小棒,操作計數(shù)器,使學生認識數(shù)位,進一步認識11~20各數(shù)的組成,學會11~20各數(shù)的寫法。這樣的安排符合學生的認知特點。難點:數(shù)位的理解教學目標:1、通過動手操作,經(jīng)歷認識11~20各數(shù)的組成的學習過程,能夠正確地書寫11~20各數(shù)。2、認識計數(shù)器,了解數(shù)的十進制,認識數(shù)
2024-12-13 10:22