7遙觀鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織開展“道德講堂”活動(編輯修改稿)
2025-09-21 16:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 自律 ” ，引導教職工在實踐中不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成 “ 團結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭先進位、服務群眾 ” 的良好師德風尚。 （二）學生道德講堂建設的目標和宗旨： 。要以 “ 公德 ” 和 “ 道德 ” 為核心，認真領會和踐行社會主義價值觀，遵守社會公德，崇尚美好道德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法，做有責任的社會公民。 。大力開展敬老愛親活動，倡導文明家風，針對學生中很多是獨生子女的問題，大力引導學生們要有感恩之心和對父母的孝心，同時要培養(yǎng)學生的集體意識和團隊意識。 。要以 “ 責任 ” 為核心，加強學生的責任意識，教導學生要有責任心，要勇于承擔責任。 三、活動內(nèi)容 第 7 頁 共 13 頁 道德講堂活動主要以講座和座談的形式進行，教師和學生的道德講堂活動可以根據(jù)內(nèi)容的不同來分別進行。 （一）師德講堂 。利用學校集中學習時間，開設 “ 師德講堂 ” 。面向全體教職工，精心組織宣講，圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好討論交流活動。 。結(jié)合各校實際，選樹、培育師德先進個人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要 素材，形成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良 好風尚。 （二）學生道德講堂 “ 學生道德講堂 ” 以班級為單位，由學校統(tǒng)一安排時間和地點，對學生進行道德教育宣講。 師德宣講和學生道德宣講活動內(nèi)容要涵蓋以下六個環(huán)節(jié)： （一）自我反省。即由主持人主動引導參加人員 “ 開場三問 ” ，主要是針對不同的參加群體進行設計問題，并在開展講堂時運用通俗化的語言進行表述。比如，對學生，發(fā)問 “ 有沒有不文明行為（亂扔垃圾、隨地吐痰、不遵守交規(guī)等等）、有沒有對別人做過不 好的事、說過不好的話。 ” ；對教師，發(fā)問 “ 是否愛崗敬業(yè)。是否遵守職業(yè)道德。有沒有為學生、為老百姓解決實際困難、辦實事。 ” ；對職工，發(fā)問 “ 是否講誠信。有沒有做好本 第 8 頁 共 13 頁 職工作。做工作時有沒有精益求精。 ” 等等。隨后引導大家反省思改。 （二）唱歌曲。唱一首弘揚道德歌頌好人的道德歌曲。原則上，統(tǒng)一選取黔組通 202414 號文件規(guī)定曲目，也可根據(jù)不同主題、具體內(nèi)容、具體情況相應補充。 （三）學模范。主要是看一部先進人物電視短片和講故事。短片內(nèi)容要跟講堂的內(nèi)容基本吻合，也就是要與文明禮貌、誠實守信、敬業(yè)奉 獻、助人為樂、孝老愛親、見義勇為六類內(nèi)容盡量一致。講故事要講一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例，要選好典型，講好故事，要符合受眾人群的特點，講述內(nèi)容也要與視頻短片內(nèi)容主題一致。 （四）誦經(jīng)典。誦一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄，中央文明辦提倡的 “ 三必誦 ” 是首選內(nèi)容 —— “ 積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃 ” 、 “ 但行好事、莫問前程 ” 、 “ 己所不欲，勿施于人 ” 。除了首選 “ 三必誦 ” 的內(nèi)容，亦可選取那些便于集體成誦、內(nèi)涵深刻、簡短易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口的經(jīng)典語錄內(nèi)容。 （五）開班會。各班 主任要結(jié)合實際情況，在班上組織開展一次以 “ 尊老愛幼，尊敬師長，文明公德伴我行 ” 為主題的學生道德宣講活動，并作好相關資料記錄。要通過開展活動，使
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