【文章內(nèi)容簡介】 校奪得，并有 4 人進(jìn)入全國奧賽冬令營，一人進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)。初中被譽(yù)為 XX 市的一面旗幟。 加強(qiáng)宣傳工作，樹立良好的社會形象 近年來學(xué)校發(fā)展較快，各方面的工作引起社會廣泛的關(guān)注，并產(chǎn)生積極的反響。如《重慶日報(bào)》在頭版頭條以套紅醒目標(biāo)題報(bào)道巴蜀中學(xué)充分利用青年業(yè)余黨校陣地，在高年級學(xué)生中認(rèn)真開展以學(xué)習(xí)鄧小平理論為核心內(nèi)容的黨的基本知識教育，向全市介紹經(jīng)驗(yàn)；《人民日報(bào)》（網(wǎng)絡(luò)版）就我校 7 月 1 日 6 名學(xué)生黨員和 20 多名入黨積極分子在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育室，訪問人民日報(bào)網(wǎng)絡(luò) 第 11 頁 共 26 頁 版上關(guān)于 江澤民總書記活動的專題，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記 “ 三個代表 ” 重要思想，慶祝中國共產(chǎn)黨生日的黨課活動做傳訊； 1 月 9日，《重慶日報(bào)》用近 1/2 版報(bào)道我校開展 “ 研究性學(xué)習(xí) ” 的情況和取得的突出效果；近幾年來中央電視臺、重慶電視臺、重慶有線電視臺、《重慶日報(bào)》、《晨報(bào)》、《商報(bào)》等媒體從不同角度報(bào)道巴蜀中學(xué)新聞近一百多條，在市內(nèi)外引起較大反響，也引起廣大同行的極大關(guān)注。近兩年來我校接待市內(nèi)外參觀團(tuán)體九十多個。 三、存在的問題 學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出很多問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下十一 點(diǎn)： 班額過大，擴(kuò)招速度過快。 招生不夠規(guī)范，過去有違規(guī)承諾現(xiàn)象。 部分教師有家教家養(yǎng)的情況。 個別教師責(zé)任心不強(qiáng)，教育教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)效果較差。 部分教師違規(guī)補(bǔ)課，收取較高的補(bǔ)課費(fèi)用。 年級組收取的課后管理費(fèi)偏高。 學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，不利于學(xué)生全面發(fā)展。 校園改造力度大，一段時間影響學(xué)生的體育課和課外鍛煉，建設(shè)噪聲大且影響時間長，在部分學(xué)生和家長以及附近居民 第 12 頁 共 26 頁 引起不良反響。 校園 流動人口太多，人員較雜，校園公路人車混行，有很多不安全因素，學(xué)生和家長對此有反映。 校園文化建設(shè)滯后。 1周邊育人環(huán)境差，學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳太多。 四、整改的主要措施 ㈠抓好動員工作和輿論宣傳工作 針對行評氛圍不濃和部分教職工對行評工作的抵觸、反感情緒，學(xué)校行評領(lǐng)導(dǎo)小組決定，召開各種動員會議，講清道理，讓學(xué)校各級干部和廣大教職工充分認(rèn)識行評工作的重要性，促成濃厚的人人關(guān)注行評、人人參與行評的局面。學(xué)校印發(fā)了《 XX 市教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作實(shí)施意見》和 XX 市教委召開的教育系統(tǒng)行風(fēng)評議動員大會的有關(guān)文件；及時將學(xué)校行評工作的進(jìn)展寫成簡報(bào)，印發(fā)全校。重慶各大新聞媒體報(bào)道了巴蜀中學(xué)行評工作所取得的成績，其中《重慶日報(bào)》一篇，《重慶晨報(bào)》兩篇，《重慶商報(bào)》三篇，《經(jīng)濟(jì)報(bào)》一篇，重慶電視二臺報(bào)道新聞一篇，重慶有線臺報(bào)道新聞一篇，重慶衛(wèi)視報(bào)道新聞一篇，《重慶教育信息》一篇，教委轉(zhuǎn)發(fā)簡報(bào)一篇。 ㈡實(shí)行整改責(zé)任制 對自查發(fā)現(xiàn)的問題，行評辦進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的落實(shí)辦公會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實(shí)到人。實(shí)行各部門 第 13 頁 共 26 頁 主任負(fù)責(zé)制，由主任負(fù)責(zé)抓好本處 室的整改落實(shí)工作，并找出問題的原因，制定切實(shí)有效的整改措施。實(shí)行主任負(fù)責(zé)制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強(qiáng)了各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心。 ㈢強(qiáng)化師風(fēng)師德，加強(qiáng)制度建設(shè)，推動行評工作深入開展 針對部分教師的師風(fēng)師德問題，學(xué)校組織各年級老師認(rèn)真自查，并廣泛聽取教師對學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)的意見，在此基礎(chǔ)上學(xué)校制定了《巴蜀中學(xué)教師職業(yè)道德公約》，要求廣大教師愛校如家，愛生如子，遵紀(jì)守法，自尊自律，樂于從教，做終身學(xué)習(xí)的模范，爭做師德表率、育人模范、教學(xué)專家。 針對學(xué)校干部的工作情況， 學(xué)校制定了《巴蜀中學(xué)干部工作責(zé)任書》，從勤政、廉政、為人、處事、學(xué)習(xí)等方面對干部提出了較具體的要求。 針對問卷調(diào)查反映出的年級組的問題，學(xué)校從加強(qiáng)年級組管理的角度，制定了《巴蜀中學(xué)行風(fēng)建設(shè)年級責(zé)任書》，要求各年級組抓好年級師風(fēng)師德建設(shè)，樹立教師良好形象；加強(qiáng)年級備課組管理，發(fā)揮整體作用，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；尊重家長，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議；不強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助資料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生和家長索取錢財(cái)；模范遵守國家法令，不違規(guī)收費(fèi)。 第 14 頁 共 26 頁 通過制定《巴蜀中學(xué)教師職業(yè)道德公約》和簽定《巴蜀中學(xué)干部工作責(zé)任書》、《巴蜀中學(xué)行風(fēng)建設(shè)年級責(zé)任書》，使學(xué)校的行評工作由虛到實(shí)，使廣大教師進(jìn)一步明確了為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各年級組管理更規(guī)范，徹底治理亂收費(fèi)現(xiàn)象，從而有效地推動巴蜀中學(xué)的行評工作。 ㈣加強(qiáng)對學(xué)生的管理，制定并實(shí)施 “ 遠(yuǎn)離游戲 ” 綜合治理方案 近來，各年級打電腦游戲的學(xué)生呈上升勢頭，且有的學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，甚至通宵不歸，已在校內(nèi)形成極壞的影響，已嚴(yán)重影響到部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，為 有效遏制這一不良風(fēng)氣，學(xué)校決定全校動員，綜合治理。 學(xué)校有計(jì)劃地開展系列教育活動，加大宣傳力度，形成正確的輿論導(dǎo)向。 各班開展有針對性的主題班會，開展網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)教育，讓廣大學(xué)生充分認(rèn)識電腦游戲的危害，從而在班級形成正確的輿論氛圍。 聯(lián)合工商、文化局、派出所取締周邊的網(wǎng)吧、游戲室。 加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管，不給學(xué)生以可乘之機(jī)。 ① 加強(qiáng)班級管理，特別是體育課、自習(xí)課等課的管理，防止 第 15 頁 共 26 頁 學(xué)生私自外出進(jìn)網(wǎng)吧。 ② 加強(qiáng)寢室管理，嚴(yán)格考勤；建 立信息反饋渠道，及時掌握情況，積極采取應(yīng)對之策。 ③ 保衛(wèi)科安排保安晝夜巡邏，特別是對學(xué)生寢室周圍加強(qiáng)巡邏。 ④ 制定打游戲違紀(jì)專項(xiàng)處罰措施，加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。 ㈤加快基建工程進(jìn)度，加強(qiáng)對工地的管理，減少對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響。 針對學(xué)校大力進(jìn)行校園改造之際，影響了學(xué)生的體育課和課外鍛煉，施工噪聲影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息這一問題。學(xué)校合理安排施工時間，減小施工噪聲，縮短工程工期，盡量避免對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活造成負(fù)面影響，盡快給學(xué)生一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 ㈥針對食堂衛(wèi)生不太令人滿意，工作人員著裝不整齊，衛(wèi)生條件較差，菜品質(zhì)量不高，品種不多，營養(yǎng)搭配不科學(xué)，價格較高等問題，學(xué)校加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，提高有關(guān)人員服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意