藍(lán)天杯教學(xué)設(shè)計輪椅上的霍金殷建明(編輯修改稿)
2024-12-30 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4．三讀課文，嘗試?yán)砬逦恼旅}絡(luò)： ５．質(zhì)疑： 預(yù)習(xí)完課文以后，想一想自己還有什么不理解的地方？ 二、合作探究 （一） 談話導(dǎo)入，揭示課題 ，張海迪從小患了高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，但是她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝疾病和重重困難，出色地完成了小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少感人的作品，成為我國當(dāng)代青年景仰的楷模。古今中外有許多這樣身殘志堅、勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、 創(chuàng)造奇跡的人。今天，我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》一課（板
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